| 项目 |
序号 |
名 称 |
技术规格要求 |
单位 |
数量 |
| (一)全高新精品录直播 |
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高清录播主机 |
▲*.整体设 计：录播主机采用嵌入式架构设 计，采用*****操作系统，采用≤***安全电压供电，整机采用无风扇设 计，空载功率≤***。根据**/*****规定，在硬盘不寻迹的条件下进行测试，主机噪声≤****(*)，需提供通过国家认监委认定的检测机构出具的检测报告(检测报告需带“****”标识)复印件。 *.内置互动功能：兼容登录后查看主流互动协议，支持多台录播之间互动教学、教研应用。 *.内置跟踪功能：无需额外配置跟踪主机即可实现图像识别跟踪分析与处理功能。 ▲*.内置音频处理功能：支持**均衡、***回声抑制、***自动增益、***噪声抑制等功能。需提供具有国家认可资质的检测机构出具的合格检测报告(检测报告需带“****”标识)复印件。 *.视频采集：支持≥*路*****登录后查看**高清采集和编码录制，支持≥*路**-***高清摄像机输入、≥*路*****高清****信号接入。 ★*.视频传输：主机与高清摄像机采用**-***方式传输，保证视频传输质量，不接受网络传输方式。支持***供电，实现供电信号、视频信号、控制信号三路同步传输。提供高清录播主机支持***供电软件截图并提供具有国家认可资质的检测机构出具的检测报告(检测报告需带“****”标识)复印件。 *.视频输出：支持≥*路****输出，输出分辨率支持*****登录后查看**，输出内容包括导播画面、录制效果画面和互动画面。 *.视频编码：兼容登录后查看和登录后查看两种视频编码协议，实现更高效率和更好质量的编码技术。 *.网络控制接口：**-**≥*，支持****/*******自适应，支持****、****双协议栈，适应互联网通信发展需求，支持*******≥*控制接口。 ▲**.音频编码：支持≥*路****** ***音频输入、≥*路**** **、≥*路**** ***、≥*路耳机监听输出。提供具有国家认可资质的检测机构出具的合格检测报告(检测报告需带“****”标识)复印件。 **.视频存储：≥**存储硬盘，支持录制文件本地保存，支持标准***视频封装格式。 **.视频直播：支持****视频传输协议，满足向云端服务器或直播平台的直播推送功能。 **.导播控制：支持≥*个****.*，支持*盘同步录制、视频拷贝，支持接入鼠标键盘的本地导播操作；提供***同步保存功能设置截图； **.文件上传：支持***文件传输协议，与资源平台无缝对接，通过***方式实现视频自动/手动上传至资源平台。 **.系统内置互动功能，兼容登录后查看/***主流互动协议在音视频互动时，双向互动在*****带宽下可实现*****登录后查看*****、*****登录后查看*****的画质，在音视频互动时系统总丢包率≤**%的网络环境下，视频清晰、声音可辨。 ▲**.支持查询互动云系统的通讯录数据，查询内容包括录播账号、录播昵称。支持对每台录播设备自动分配纯数字短号，可以通过短号直接呼叫录播设备创建互动，支持双流互动，互动时听课端设备支持将教学场景及教学课件画面以两路独立****信号分别同时环出显示到两个显示器设备中。需提供具有国家认可资质的检测机构出具的合格检测报告(检测报告需带“****”标识)复印件。 |
台 |
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流媒体管理、导播软件 |
录播应用软件： 高度集成各类流媒体应用软件，支持管理、导播、直播、点播等子软件的整合应用，均内置于主机内。 (一)管理软件： *.整体设 计：采用*/*架构设 计，支持主流浏览器直接访问录播主机进行管理。实现跟踪管理、录像管理、用户管理、版本管理、参数管理等各种应用功能的整合管理。 *.跟踪管理：基于图像识别跟踪拍摄，支持多种逻辑跟踪技术，支持教师特写和全景画面切换跟踪，支持学生起立回答问题特写跟踪。支持电脑课件信号自动检测跟踪。 *.硬盘管理：支持硬盘格式化功能，支持对设备异常断电、宕机造成的损坏视频文件进行修复。提供上述功能软件界面截图。 *.版本管理：支持在线升级与系统授权，可查询录播主机的设备型号、版本信息、机身号。 *.远程授课管理：支持授课模式和会议模式两种互动方式。授课模式支持老师实时预览远端画面；提供契合互动教学应用的简易操作模式，支持控制面板按键式快速切换互动画面，支持本地老师、学生、电脑与远端课室画面的自由组合。 *.互动网络管理：支持网络检测功能，测试录播设备与互动服务器之前的网络通讯情况，包括上下行丢包率数据、带宽数据。互动应用支持网络自适应功能，互动画面中可叠加显示各互动点的视频码流和丢包率。 (二)导播软件： *.导播方式：提供本地导播和网页导播多种导播方式，支持外接导播摇杆控制台进行导播操作。 *.导播功能：支持布局切换、转场特效、字幕、****、摄像机控制等基本导播功能。 *.跟踪方式：支持手动、全自动、半自动三种跟踪导播方式，可“一键式”开启全自动图像跟踪拍摄录制。 *.信号切换：支持摄像机和****信号的实时预览，支持点击切换录制画面。 *.鼠标定位：支持鼠标快速定位功能，通过鼠标点击快速居中画面区域，通过鼠标滚轮可以调节云台摄像机的焦距。 *.云台预置位：支持云台摄像机预置位的预设和调用功能，每个云台摄像机至少支持*个以上预置位功能。 *.布局设置：支持自定义布局设置，支持多个视频图层自由叠加组合，自定义布局时可随意拖拉画面窗口。 *.字幕台标：支持字幕和字幕背景的透明度设置功能，支持字幕滚动和固定位置两种显示方式；支持上传台标，自定义台标位置。 (三)直播软件： *.直播协议：支持****、****、****多种直播视频流传输协议；支持***和***传输控制协议。 *.推流对接：支持通过****协议向各类型直播服务器推送音视频流，支持同时推送至少*路独立的****直播流，并可选择主码流、子码流、教师全景、学生全景、教师电脑等。提供上述功能软件界面截图。 *.直播参数：支持高清直播画质，可自定义直播分辨率、码流大小，以适应不同网络环境下保持直播的流畅性。 *.直播场景：录播主机录课状态、互动状态均支持直播应用，实现公开课直播、教研听课等应用。 *.平台直播：支持录播主机与资源平台无缝对接，实现一键开启“直播”功能，可通过**、手机等终端访问平台观看直播。 (四)流媒体点播软件： *.录制参数：支持高、低双码流录制功能，支持自定义录制分辨率、帧率和码流，码流*******到******可设。 *.分割录制：录制文件支持分割技术，可按照用户设定的文件时长自动分割录制成多个视频文件，提供不分段、**分钟分段、**分钟分段三种方式可选，提供软件功能截图。 *.视频封装：支持标准***视频封装格式，支持录像文件下载； *.录像管理：支持对录制视频按标题、主持人、时间、时长进行排序；可按照主题、主讲人进行分组展示；支持查询视频文件的分辨率等文件参数。 *.录像点播：支持对录制文件进行点播回放，点播分辨率达*****，支持拖拽播放进度条播放； |
套 |
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高清摄像机 |
*.视频输出接口：****≥*、**-***≥* *.传感器类型：****，*/*.**英寸 *.传感器像素：有效像素≥***万 *.焦距：≥**倍变焦 *.水平转动速度范围：*.*° ~ **.*°/*，垂直转动速度范围：*.*° ~ **.*°/*，水平视场角：**.*° ~ *.*°，垂直视场角：**.*° ~ *.*° *.支持水平、垂直翻转 *.背光补偿：支持 *.数字降噪：**&**数字降噪 *.网络流传输协议：***、**** **.预置位数量：≥*** **.网络接口：****≥* **.音频接口：**** ***.***≥* **.通讯接口：*****和*****≥* 登录后查看接口：*** ****-*≥* **.支持的协议类型：***** **.编码技术：视频登录后查看、登录后查看 **.电源支持：***** *.**、*** **. 摄像机支持***供电方式，摄像机与高清录播主机之间只需一条***线缆连接即完成摄像机的供电、云台控制、图像视频传输，不需要外接电源线供电，提供产品由一条***线缆连接工作时的实物背板图片。 ▲**.高清摄像机依据可靠性标准和可靠度的计算方法平均无故障时间≥******小时，投标时提供检验证书复印件(检测机构必须通过中国****国家实验室认证) ▲**.提供具有国家认可资质的检测机构出具的高清摄像机支持***接口、***供电、支持****编码的合格检测报告复印件。 **高清摄像机管理软件 *)摄像机管理软件采用*/*架构，支持通用浏览器直接访问进行管理。 *)支持网络参数设置与修改，支持一键恢复默认参数。 *)支持曝光模式设置功能，包括自动、手动。 *)支持抗闪烁频率、动态范围、光圈、快门参数设置。 *)支持自动白平衡设置功能，红、蓝增益可调范围*~***。 *)支持噪声抑制设置功能，支持**、**降噪。 *)支持摄像机图像质量调节功能，包括亮度、对比度、色调、饱和度。 *)支持摄像机控制功能，包括云台控制、预置位设置与调用、焦距调节等。 |
台 |
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录制面板 |
*) 在讲台上镶嵌式安装方式； *) 控制接口：***** *) 信号指示灯：支持 *) 支持一键式系统电源开关控制。 *) 一键式录制、停止、锁定电脑信号； *) 支持本地录播全自动的开启、关闭控制。该功能同时支持录播模式和互动模式。 *) 支持通过面板一键发起与远端设备互动连接； *) 面板上至少应具备录播主机电源开关、录制、连接、教师场景、学生场景、电脑场景、*路及以上远程预置互动教学点视频等按钮。 *) 支持对各画面的自由布局控制，包括单画面全屏、双分屏、三分屏、四分屏、画中画，并传输到听课室。 |
套 |
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电源管理器 |
*、向录播视频系统、音频系统、显示系统提供统一的、至少八路电源管理，每路具有***指示灯指示工作状态； *、支持对录播系统控制功能，实现通过控制面板一键启动录播系统相关设备的电源； *、支持录播系统的远程集中统一控制，≥*路通讯接口(**-***/*****)，实现录播主机远程开关机。 |
套 |
* |
| * |
互动音频主机 |
*.采用工业级嵌入式架构，采用专用芯片和嵌入式操作系统，稳定可靠； *.集成自动噪音抑制技术，)保证声音质量； *.可通过网络进行远程监听，软件升级和参数配置 *.*路差分输入，支持软硬件***幻象供电开启关闭 *.*路单声道****-**输入分别为：*—远程音频输入；*&*—课件；*—无线麦； *.*路平衡输出，具体定义为：*，输出至远程(包含无线麦、吊麦、课件)；*，录音(包含无线麦、吊麦、课件、远程音频输入)；.*&*，输出至音箱(包含无线麦、课件、远程音频输入)。 *.*路平衡输入可做**段**处理(其他输入、输出不作**处理)； *.智能混音功能：根据开启的*** 数量自动调整系统的输出电平，不会因为输入电平的叠加而使系统的输出增益提高，而影响声音的清晰度； *.抗混响功能：无线麦和吊麦自动切换。当无线麦开启后，吊麦不扩声或音量降低；无线麦关闭或静音(可设置静置时间)后，切换到吊麦扩声，抗混响等级可调； **.具备交付验收功能，可通过软件来测试安装后的信噪比、环境噪声和混响时间和语音清晰度； **.回声消除功能：对麦克风进行***处理，参 考信号为远程音频信号，处理回声延迟能力：*****，*****，***** **.具有***功能，防止多人大声说话时破音； **.除*****外，还可通过网口进行软件升级和参数配置输入/输出增益、**、***、降噪等级等参数； **、数字音频主机具有可视化环境声场检测软件，根据**-*****提出的教室声环境国家标准，数字音频主机能够检测标准中要求的：不同频段混响时间、背景噪音、语言传输指数*****、***等声学参数，以应对各类复杂教室声学环境； |
台 |
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教学视频资源管理系统 |
*.信息管理系统 (*)录播管理：支持把录播设备接入平台，实现自动转码、无缝直播点播，并具备直播和点播功能。支持对录播进行远程关机、休眠唤醒、启动录制等操作。 (*)多级平台对接：支持校平台与上级区平台进行对接，校平台资源可像区平台提交，并能参加区平台组织的活动。 (*)录制预约：平台支持用户远程进行在线录课预约，可实现单个或批量预约；可直接导入课表实现预约；支持预约信息的申请和审核管理。 (*)资源颗粒度管理：支持视频资源多维度分类，如按年级、学科等分类管理，支持用户自定义分类类型。并支持根据关注度、用户推荐度和点击热度的不同维度在平台呈现。 (*)视频专辑：支持用户可灵活创建各种视频专辑，并自定义专辑类型，可将一同类型的视频进行归类，便于视频的归整和便捷查询。 (*)公告发布：平台首页提供公告模块，支持通过平台发布校务公告、活动通知、行政公告、直播通知、紧急通告等多种类型公告。公告支持按定义的类型进行归类查询，支持用户自定义公告类型。 (*)自动转码功能：支持视频下载、上传、编辑、管理。可实现所有主流视频文件格式自动转码，包括***、***、****、***、**、***、***、***、***、***等，可设置下载及观看权限。 (*)虚拟切片：支持视频自动划分知识点和教学环节片段，且不破坏视频原来的完整性。知识点与教学环节目录支持在全屏状态下呈现，支持快速点击跳转到相应节点播放，支持片段循环播放。支持对上传的视频添加和修改“知识点”和“教学环节”。 (*)教学行为分析：支持弗兰德斯等教学行为分析法(*-*)，平台根据跟踪数据生成*-*曲线图，帮助用户进行教学技能提升和评估。*-*行为数据支持后期在线编辑修改，便于教师进行错误修正。 (**)文件检索：支持关键字搜索功能，用户可直接在资源管理平台的页面搜索框输入关键字，对某个视频标题、知识点和教学环节进行搜索。 (**)一键置灰：支持平台肤色一键置灰功能，切合特殊纪念日氛围。 (**)强制播放：支持强制设置播放源，用户点击任意视频均强制播放视频源，便于学校进行统一播放和管理。 (**)流量统计：支持平台对用户访问数、页面访问数进行数量统计，用户流量可按日、周、月、年、总浏览数进行分类统计。支持对视频直播流量、点播流量统计，并以曲线图形式展现**天内的访问流量变化趋势。 (**)存储管理：平台支持自定义视频的保存期限，支持永久保存，支持自定义视频保存天数期限，到达期限后自动删除；同时支持平台对录播内的视频保存期限进行管理，支持永久保存和自定义期限并在到达期限后录播自动删除视频文件。 *.直播点播系统 (*)基于*****+*****技术，无需安装插件即可进行跨平台(*******、*****、***)视频点播观看。 (*)支持流媒体转发服务，平台支持不少于***点以上高清直播功能。 (*)集群技术：支持直播集群技术，以支持系统的横向拓展，随系统应用规模的拓展逐渐增加转发服务器以支持更大规模直播。 (*)多码率支持：要求转发时支持标清、高清两种清晰度设置，点播视频时可根据网络情况在播放器窗口进行高标清切换观看。 (*)支持直播权限及密码设置，让直播信息更加安全。 (*)支持上传教案、课件等视频附件，附件可与视频进行绑定。支持****、*****、***、***、****等格式。用户在点播视频时下载附件。 (*)提供视频转发分享功能，支持二维码分享和一键转发分享至新浪微博、**、微信等社交平台中。 *.微课管理系统 (*)提供微课管理模块，支持自定义微课时长限制，在规定时长内的视频上传平台后自动归类到微课模块当中，并支持按学段、学科进行自动归类整理。 (*)提供专业微课录制软件，支持直接从平台下载微课录制软件并安装于笔记本电脑中。微课视频录制完毕后支持一键上传到平台，或下载到本地电脑保存。 (*)微课录制软件需满足包括教师头像、实物展台、课件***在内的三路视频源切换及组合布局录制，支持课件与老师画中画模式。 (*)支持***课件导入、课件批注，在微课录制的同时支持***分页预览，并进行切换录制。 |
套 |
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| * |
资源平台主机 |
*)外观结构：≤**高度 *)硬件架构：软硬件一体嵌入式设 计*)系统支持： *****系统 *)数据库支持：***** *)存储容量：≥*** **** *.** *.*** *)网络连接：****千兆网口 *)通讯接口：支持≥*个****.*接口 *)支持***设备一键复位功能 *)采用安全电压*****或*****供电，节能环保 **)支持流媒体转发、直播、点播功能，单台主机支持不少于***点转发直播、支持大规模点播。 |
台 |
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云直播服务 |
一.服务基础要求 *.提供基于互联网的云直播服务，直播源连接互联网后向云端服务器推送直播信号完成多终端的大规模直播应用，无需额外进行直播系统建设。 *.云直播服务需为每个直播源提供独立的直播频道(房间)，每个直播频道相互独立，每个频道需支持百万人以上的观看并发能力。 *.不限制并发直播频道数，单一管理账号下需可创建多个直播间同时进行直播。 *.提供独立管理平台空间进行整体管理。管理平台需支持直播申请、审批、列表查看等直播管理功能及本项目使用概况及流量使用情况等数据统计分析功能。 二、服务应用要求 *.便捷应用工具：提供微信公众号等普适性应用工具进行便捷管理应用，以最大程度降低对直播观看设备的硬性要求。 *.直播申请：支持通过应用工具进行直播申请，同时申请需绑定个人微信账号，并填写相应的直播时间、直播教室、申请人等信息。 *.直播审批：支持管理员通过应用工具对提交的直播申请进行审批，审批后返回审批通过/拒绝信息给到申请人。 *.直播列表：应用工具上应支持直播列表显示，展示正在进行的直播间列表以及直播历史。并支持以直播名 称、直播状态、直播开始时间等维度筛选直播。 *.直播推送：在用户手动授权提供定位信息后，支持推送对应定位地区的直播活动列表，方便用户快速查询、加入本区域直播活动。 *.消息推送：支持从应用工具上获取直播申请、审核信息审批、直播间开播提醒等相关信息推送。 *.直播信息调整：支持通过应用工具对个人申请成功的直播间信息进行修改调整，自定义直播主题、直播介绍、封面等内容，适应实际直播需要。 *.直播统计：支持通过应用工具进行直播数据统计，包括我申请的直播数量、观看直播数量、获赞数量等等。 三.直播功能要求 *.多终端支撑：直播支持多类型终端进行直播观看，包括*******、***系统手机、平板、**等。 *.协议支持：需支持****、***、***等主流直播流协议格式。 *.直播评论：支持直播观看过程中的文字评论功能，方便直播过程中的文字交互。 *.申请记录同步：申请记录可同步到对应直播源使用录播设备中，可在录播导播界面查询到直播申请记录和相关申请人微信账号，支持一键式开启云直播，并生成观看地址和二维码。 *.直播分享：支持直播活动界面生成链接、生成二维码或专属海报的方式进行直播分享。 *.直播时间调整：支持直播中进行结束时间修改，方便根据实际需要进行直播延时，灵活调整时间。 *.直播议程：支持添加直播会议议程，直播视频根据会议议程打点标记，可点击议程标记跳转至该时段直播画面进行直播回看。 *.直播活动预览：支持直播活动预览，预览内容包括直播活动封面、活动名 称、活动包含直播间数量、正在直播数量等信息。 *.直播回顾：支持根据会议议程打点以及自由拖动进度条进行直播回顾，并通过“回看”标签显示提示当前视频所属回看状态。直播回顾过程中可一键返回实时直播。 **.直播开启倒计时：直播开始前进入活动界面，提供直播开启倒计时，方便直观了解直播开启时间，改善体验。 四、服务管理要求 *.用户管理：支持通过微信扫码绑定微信账号为管理员账号、项目成员账号等不同用户角色，分配不同权限。项目成员支持进行直播申请，管理员能够对本项目所有项目成员的直播申请进行审批。 *.直播下载管理：支持管理直播下载权限，开启下载权限后可将直播生成的视频下载到本地。 *.直播审批管理：支持管理员对直播进行审批、编辑、删除、禁用/启用等审批管理。 五、数据统计要求 *.项目数据统计：支持统计本项目的直播间数量、累计观看人数、本日直播场次、剩余流量信息等数据，实现整体直播使用管理。 *.直播数据统计：支持每个直播的流量消耗、观看人数、峰值在线人数排行等数据统计，实现当场直播数据统计分析。 *.直播流量使用情况统计：支持以时间维度直观呈现直播流量使用情况，生成对应流量使用趋势图表。需至少支持以近一周/近一个月/近半年三个维度的直播流量使用情况趋势呈现。 |
套 |
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液晶可调*段无线麦克风 |
功能简介： 登录后查看频段传输信号，频率范围：******-****** *.两通道接收信号每通道有***个信道可选，每个信道以******步进；每通道用**.***** *.采用稳定的***数位锁相环合成技术和智能数字线路，整机性能稳 定性显著提高 各通道配备独有的**号，增强抗干扰功能，支持**台叠机使用(即**台接收机和**个发射器) *.内置高效抑制噪声线路，防啸叫功能显著 *.接收机背面设置*条橡胶接收天线，增强接收的信号，外观大方得体 *.背面设有*个平衡输出和*个混合非平衡输出，适合连接各种外置设备 *.不再局限于一发射只能配对单一通道，实现同一发射可在两个通道***个信道中互通互用，尽显人性化的高技术设 计 *.超静音轻触开关，轻按**开启进入工作状态 *.手持设有射频功率选择档，可根据实际环境对应选择高(**)或(**)档；选择(**)时，可节省电池耗电量，延长使用时间，从而减少对其它频率发射接收的干扰 **.话筒耗电量为****，使用*.**电池(*粒)供电，可连续使用**小时 **.金属铝材手持咪管筒 **.使用距离: 空旷环境：**-***米，复杂环境：**-**米 **.适用于各种会议和演讲场合 接收机参数： **.振荡方式 锁相环频率合成(*** **********) **.频率范围*** ******～****** **.频率稳 定性±*.***% **.调制方式** **.信噪比>**** **.失真度<*.*%登录后查看**** **.灵敏度*.*/** 登录后查看*/*=**** **.电源供应**:***～*** **.音频独立(**** ******** )*～***** **.混合(***** ***** )*～***** **.发射器参数 **.电源供应 ** *.** (*.** ****) **.话筒耗电量 ***** **.载波频率 *** ******～****** **.频率稳定度 ±*.***% **.最大频率偏 ±***** **.信噪比 >**** **.邻频干扰比>**** **.动态范围 ≥***** **.类型 电容式(***********) **.极性模式 单一指向性(*** *********) **.频率响应 ****～***** **.话筒灵敏度 -**±***登录后查看**** |
台 |
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无线麦克风增强天线系统 |
主要规格： *.类型：外接延长天线 *.频段 ：*** *** ~ *** *** *.天线增益 ： * ~ * *** *.内置放大器 *.放大器增益 ： * -*-** **三段可调增益 *.驻波比：≦ *:* ( ** 连接座)，≦ *:* *-** 波束宽 **° 垂直面， ***° 水平面 *.功率消耗：** 连接座：約 *** ** / **** ，适用 *** ~* .** *.天线阻抗：**欧 *.连接座 ： *** 母座 |
台 |
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机柜 |
*.尺寸：≥*** |
套 |
* |
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本地导播配套硬件系统 |
*、≥**.*英寸***背光液晶显示器、键盘、鼠标。 *、键盘与鼠标直接连接、高清录播主机可支持本地实时导播功能，接入显示器可直接观看现场导播画面。 |
套 |
* |
| ** |
导播桌 |
*.尺寸约为**************(±***)，刨花板/三聚氰胺板，配套两张电脑椅(*************(±***)；网面材质，高弹海绵坐垫，钢制平衡底盘，五星电镀弓形脚) |
套 |
* |
| ** |
***会议 |
*.显色性好，色温可调，完全能满足摄像、摄影的严格要求。 *.控台控制。 *.适用于演播厅、电视台、会议室等高档场所 *.灯珠数量和排列可根据要求定做。 *.工作电压：***-**** ****/**** *.寿命：≥*****小时 *.额定功率：**** *.色温：*****/***** (±****) 可选 *.显色指数：**≥** **.调光：*-***%线性调光平滑无闪烁 **.灯珠数量：***颗贴片灯珠 **.显示方式：*种***数码显示地址码 |
台 |
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灯钩 |
定制 |
个 |
** |
| ** |
保险绳 |
定制 |
条 |
** |
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工程辅材 |
录播系统辅材一批、线材、灯架余其他配件等 |
批 |
* |
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安装调试费 |
系统布线、安装、调试及培训 ，旧机柜理线 |
项 |
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| (二)智能儿童手环 |
* |
网关 |
*.接口： ****：支持独立数据传输； 蓝牙(****)：支持独立数据传输； 网络接口：***； ***接口：****-***； *.功能： 数据收发：通过平台协议与底层设备进行控制及数据收发； 通讯方式：****通讯、蓝牙通讯、互联网通讯； *.性能： ****网络：速率：******×*； 室内**-***米、室外空旷：***米； 蓝牙：室内**-**米，室外空旷**-**米。 接入设备数：不低于**个 |
台 |
* |
| * |
手环 |
*.机身材质：**/***； *.表带材质:***(环保卫生)； *.产品尺寸:腕带大小：***-*****； *.重量(含电池):≤***； *.电池容量:≥******； *.功能：支持静态心率检测、运动步数检测、支持睡眠检测、通讯方式、考勤功能、定位功能、运动量记录； *.防水等级(出厂):****； 登录后查看测试:符合限值标准。 |
个 |
*** |
| * |
****基站 |
*.接口: ****:支持独立数据传输； 蓝牙(****):支持独立数据传输； *.功能： 数据收发：通过平台协议与底层设备进行控制及数据收发； 通讯方式：****通讯、蓝牙通讯、互联网通讯； 温湿度传感器：实时温湿度数据采集； *.性能： ****网络：室内**-***米、室外空旷：***米； 蓝牙：室内：**-**米、室外空旷：**-**米。 |
台 |
** |
| * |
信标 |
*.接口：蓝牙(****)，支持独立数据传输； *.性能：室内**-**米，室外空旷**-**米； *.****低频：*-*米。 |
台 |
** |
| * |
语音刷卡器 |
*.通讯方式： 低频结合****。与手环之间进行数据交互； ****通讯； *.性能： ****低频：****； 蓝牙：室内：**-**米，室外空旷：**-**米； |
台 |
* |
| * |
儿童运动和行为兴趣分析数据计算软件 |
*.依据区角的设备能力，结合幼儿园区角，实时统计儿童在不同区角停留时长，访问频次从而分析儿童兴趣偏好。 *.每个兴趣区的标签：停留时长、访问频次、访问深度、访问占比 *.根据区角跟儿童能力培养关系，建立区角跟能力的模型，推断儿童擅长的能力； *.根据不同儿童在区角的行为轨迹分析儿童友好关系，了解儿童社交范围及能力； *.通过数据、计算模型为儿童推荐能力培养建议及训练技巧。 |
年 |
* |
| (三)智慧幼儿晨检 |
* |
儿童身体和情绪健康智能检测系统 |
*.机器人机体外形尺寸≥*** * *** * *** **；底座：≤**** * *** * ** **；系统应采用人形结构，具有表情显示； *.显示屏≥**.*寸触摸显示屏，分辨率≥**** * ***； *.身高检测：检测对象身高范围控制在*****–******； *.内存：≥**； *.身高测量方式：机器人升降+双目视觉摄像头；不宜采用结构光、***深度摄像头、超声波以及电磁波等能发射装置； *.人像摄像头：最少两路摄像头，分辨率≥**** * ***；支持通过双摄像头测量身高； *.红外摄像头：** * **像素被动热成像摄像头，结合人脸识别技术主动测量儿童额头温度； *.系统具备语音输出，能够报出小朋友姓名和晨检情况；内置扬声器≥*个，功率≥***； *.系统具备升降功能，能够根据小朋友身高自动调整到对应高度； **.读卡：支持**.***** 支持识别******等卡片； **.支持人像识别，可以通过小朋友脸部特征进行身份认证；支持人脸识别库的自动注册和更新；支持情绪识别； **.系统应具备无线网络接入功能，将小朋友到园和晨检信息送到后台，并通过微信平台通知家长无线网络应支持**** ***.***。 **.儿童健康成长大数据计算软件： *)校园通知:给家长和教职工发送学校各类通知和宣传的图文信息； *)晨检报告:给家长推送小朋友的晨检信息，包括身高，体重，体温，晨检时间和晨检照片接送报告:给家长推送接送信息，包括接送人照片和接送时间； *)食谱功能:发布三餐两点的餐食及照片； *)班级相册:用照片和视频给家长展示小朋友在学校的点点滴滴； *)班级通知:给本班家长发送学校各类通知和宣传的图文信息； *)教师风采:班级老师可以在这里宣传自己，添加老师头像和老师简介，本班家长可以查看；老师推送:老师可以把本班小朋友的照片和故事展示给家长； *)师生交流:老师和家长沟通的渠道； *)通讯录:教职工可以查看和编辑学生家长信息，完成家长和学生的卡绑定；家长可以查看老师联系方式； *)成长比：自动搜索同龄人的身高和体重并做比较，让家长知道他们小孩在同龄人里面身体的发育情况； **)身高曲线：查看阶段性身高变化曲线； **)体重曲线：查看阶段性体重变化曲线； **)体温记录：查看历史体温情况； **)体温复查：检测到体温偏高的学生时，会发通知给保健医生，保健医生可以对体温偏高学生进行复查； **)照片墙：让家长看到小朋友成长的变化，系统会把小朋友入学时间分成四份，每一份中会取出一张照片放在一起展示； **)晨检照片：查看历史所有的晨检照片，看到小朋友一天天茁壮的成长； **)和宝贝说：家长定制给机器人早上跟小朋友问候话语； **)体温三检：保健医生、班级老师及家长能够快速使用手机快速记录学生晨检、午检、和晚检体温(需提供截图证明文件)； |
台 |
* |
| (四) 幼儿*****编程教室 |
* |
智能可编程机器人 |
*.一款智能编程机器人，能支持实物化编程与图形化编程，并且具备多个可编程的硬件功能，支持编程教学； *.本体硬件功能： *.*可动性：头部可自主旋转、双臂可自主摆臂，机器本体可自主移动、旋转，能实现拟人化动作；*.*能通过与辅助道具(可拼接编程模块)的配合实现自主循迹，自动纠偏； *.内置资源：内置幼儿园五大领域常用资源，如音乐、儿歌、故事、英文、绘本、动画、视频，可通过语音进行点播； *.规格：*****×*****×*****。(±***) |
台 |
* |
| * |
编程机器人控制器 |
*.一款与智能可编程机器人配对使用的遥控装置，支持通过摇杆与按钮远程操控智能可编程机器人； *.规格：****×****×****(±***)。 |
个 |
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可拼接棋盘式地垫 |
*.由多个编程地垫板块构成，支持随意拼接成任意形状的地垫基座，棋盘下垫与编程模块相互搭配使用，保障编程模块可以在上面进行随意的拼搭与稳固。适应多种面积、形状的教学场景，能够快速构建出不同的主题场景，满足教育自由、可扩展的编程目的； *.规格：*****×*****×****(±***)。 |
片 |
*** |
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情景互动编程模块 |
*.一种可拼接的编程模块，用于建构路径地图，儿童通过路径的模拟规划，培养幼儿的具象思维。 教学特性：通过模块的不同图案与卡通形象，形成多种不同的主题，允许儿童在学习编程时进行指令模块的拼接、构建各类意义不同的主题； *.规格：*****×*****×****(±***)。 |
片 |
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模块指令编程模块 |
*.一种可拼接的编程模块用于建构多主题童话世界场景，儿童通过预先输入的指令，机器人按照指令在地垫上执行，培养幼儿的空间抽象思维； *.教学特性：通过模块表面不同的图案与卡通形象，形成多种不同的主题，允许儿童在学习编程时进行指令模块的拼接、构建有意义的主题； *.规格：*****×*****×****(±***)。 |
片 |
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模块指令编程客户端 |
*.情景互动编程游戏设 计的客户端，注重幼儿具体形象思维的培养。幼儿可以通过情景互动编程游戏客户端实现游戏场景化，并通过与编程机器人、编程模块的互动，进行实物化编程与程序输入。驱动编程机器人执行程序，实现程序的应用与成果的实现 *.模块指令编程游戏设 计的客户端，注重幼儿抽象逻辑思维的培养。幼儿可以通过模块指令编程客户端，实现与编程机器人、编程模块的互动，进行实物化编程与程序输入，并驱动编程机器人执行程序。将游戏场景从屏幕端外延，实现程序的应用与成果的实现。 |
套 |
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模块指令编程指令卡 |
*.每套指令卡包括方向指令卡、并列指令卡与道具指令卡，每套**张； *.方向指令卡可控制机器人的走向；若机器人在路上经过场景地垫，玩家需使用并列指令卡在方向指令卡的下方并列上道具指令卡以成功战胜障碍； *.规格：****×****(±***)。 |
套 |
* |
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模块指令编程指令磁贴 |
*.指令磁贴用以帮助幼儿记录指令，磁贴具备可吸附性，幼儿在机器人上刷指令卡时可按照记录板上的指令磁贴的顺序进行操作，每套**片； *.规格：****×****×***(±*.***)。 |
套 |
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模块指令编程指令记录板 |
*.一种编程记录板，用于编程教学，粘贴指令磁贴，幼儿游戏前将部分指令磁贴贴在指令模块使用。幼儿用路径地垫铺设好路线后，用指令磁铁在记录板上记录从起点到终点的指令顺序，再参照记录板上的指令序列依序选择对应的指令卡给机器人输入。指令卡记录板是帮助幼儿搭建从实物地垫到抽象代码之间的学习支架； *.规格：*****×*****×*.***(±*.***)。 |
套 |
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教师教学辅助系统 |
*.汇集幼儿编程课程中要用到的教学课件，辅助教师开展编程课程的教学，并可与指 定的编程机器人进行屏幕同屏。 |
端 |
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幼儿编程指导系统 |
*.针对不同的年龄段和分组游戏的要求，结合幼儿编程课程的活动目标，提供编程游戏指导，使幼儿在减少老师干预的情况下，能够自主地根据游戏的引导环节进行编程游戏活动。 |
套 |
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教师指导用书(小班) |
*.包括“跳跳镇”与“童话世界”两个模式的教学指导，为教师提供教学指导； |
本 |
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教师指导用书 (中班) |
*.包括“跳跳镇”与“童话世界”两个模式的教学指导，为教师提供教学指导； |
本 |
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教师指导用书 (大班) |
*.包括“跳跳镇”与“童话世界”两个模式的教学指导，为教师提供教学指导； |
本 |
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区角挂图(小班) |
*.区角活动时必备的材料，每个单元都会配置不同的挂图，可以指导小朋友自主开展区角游戏，也可用于教室和区角环创； |
本 |
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区角挂图(中班) |
*.区角活动时必备的材料，每个单元都会配置不同的挂图，可以指导小朋友自主开展区角游戏，也可用于教室和区角环创； |
本 |
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区角挂图(大班) |
*.区角活动时必备的材料，每个单元都会配置不同的挂图，可以指导小朋友自主开展区角游戏，也可用于教室和区角环创； |
本 |
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多元智能绘本阅读教具 |
*.每套≥**本，可以辅助幼儿阅读，幼儿使用小贝机器人与配件，即使不识字，也可以阅读，并获得多媒体、多感官的立体阅读体验，消除幼儿的阅读障碍，培养幼儿的阅读习惯； |
套 |
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多元智能绘本阅读客户端 |
*.一套用于幼儿绘本阅读的软件系统，儿童可以自主通过该软件系统实现区角游戏活动。 |
端 |
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幼儿科学思维启蒙游戏教具包 |
*.幼儿与机器人在世界模拟旅行与探险，完成一个又一个任务；通过幼儿与机器人的互动了解自然人文知识，锻炼专注力、观察力与记忆力，学习路线规划技巧，发展决策能力，从小培养世界观、大局观； *.地垫规格：******×*****(±***)； *.卡片规格：****×****(±***)。 |
套 |
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幼儿科学思维启蒙游戏客户端 |
*.一套用于幼儿和老师控制区角益智类的软件系统，儿童可以自主通过该软件系统实现区角游戏活动。 |
端 |
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幼儿数学思维启蒙游戏教具包 |
*.幼儿扮演各类不同角色的人物模拟店长，机器人扮演顾客，进行幼儿与机器人的交互与模拟，养成数学、社会协作、规则意识，财商等启蒙； *.地垫规格：******×*****(±***)； *.卡片规格：****×****(±***)。 |
套 |
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幼儿数学思维启蒙游戏客户端 |
*.一套用于幼儿和老师控制角色体验的软件系统，儿童可以自主通过该软件系统实现区角游戏活动。 |
端 |
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多功能收纳柜 |
*.用于收纳各类组建和编程板块。由多个功能柜子组成，可方便每个组合柜进行自由拆卸与组装。每组收纳柜包含*座独立柜体。 *.规格：******×*****×******(±****)。 |
套 |
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技术服务 |
设备在园所部署、联网、调试 为园所提供教培服务 |
次 |
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