中共榆林市委政策研究室中共榆林委政策研究室采购榆林市高质量发展系列课题研究服务项目政府采购合同公告-火标招标网

序号	名称	数量(单位)	单价(元)	总价(元)	规格型号/服务要求
*	第五标段：榆林打造体育产业研究等课题	()	￥*****.	￥*****.	课题一：榆林打造体育产业研究开展调查研究，深入有关县市区、部门全面摸清榆林体育产业发展的现状和存在的问题。学习借鉴宝鸡市金台区运动休闲特色小镇、商洛市柞水县营盘运动休闲特色小镇、渭南市大荔县沙苑运动休闲特色小镇、宝鸡市太白县咀头镇冰雪运动休闲特色小镇、延安市志丹县足球运动休闲特色小镇、安康市汉滨区瀛湖运动休闲特色小镇的先进经验和典型做法。课题二：榆林市域农村常住人口实际迁移与分布现状开展调查研究，深入有关县市区、部门调研，全面掌握榆林市域农村常住人口实际迁移规律与分布状况，预测今后农村常住人口的迁移态势和分布状况。课题三：榆林市民营企业家队伍建设调查开展调查研究，深入有关县市区、部门调研，了解榆林市民营企业家队伍基本情况，摸清政府在民营企业家队伍建设过程中的做法、成效及问题。赴青岛市、温州市等民营企业发达的地方调研，学习借鉴先进地区推动民营企业家队伍建设的经验做法。课题四：榆林市大学生返乡就业状况调查开展调查研究，深入有关县市区、部门调研，掌握榆林市促进大学生就业政策措施、具体做法和存在问题，全市近年到行政机关及事业单位就业大学生的总体情况，每年选派大学生到农村工作的情况，每年引进人才中吸纳“双一流”院校大学生的情况，榆林市主要国有企业吸纳大学生就业情况等。赴成都市学习考察成都市促进大学生返乡就业的政策举措和主要做法。课题五：榆林市中心城区教育综合改革成效评估深入有关县市区、部门、学校，通过多种方式调研教育综合改革系列政策的科学性，教育综合改革各项政策的知晓度和熟悉度，教育综合改革政策实施后取得的成效与经验，以及是否达到教育综合改革的预期目标，进一步深化教育综合改革的可行性建议和意见。.交付成果要求()组织开展次以上现场调研。()提供《榆林市打造体育产业研究报告》(字数不低于*****字)。()提供《榆林市域农村常住人口实际迁移与分布现状》(字数不低于*****字)。()提供《榆林市民营企业家队伍建设调查》(字数不低于*****字)。()提供《榆林市大学生返乡就业状况调查》(字数不低于*****字)。()文本报告、相关成果图表册及电子版本。研究报告应包含摘要、关键字、正文、结论等章节。在项目验收前，投标人应配合采购人对研究内容、研究质量进行合理的修改和完善。

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第五标段：榆林打造体育产业研究等课题

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课题一：榆林打造体育产业研究开展调查研究，深入有关县市区、部门全面摸清榆林体育产业发展的现状和存在的问题。学习借鉴宝鸡市金台区运动休闲特色小镇、商洛市柞水县营盘运动休闲特色小镇、渭南市大荔县沙苑运动休闲特色小镇、宝鸡市太白县咀头镇冰雪运动休闲特色小镇、延安市志丹县足球运动休闲特色小镇、安康市汉滨区瀛湖运动休闲特色小镇的先进经验和典型做法。课题二：榆林市域农村常住人口实际迁移与分布现状开展调查研究，深入有关县市区、部门调研，全面掌握榆林市域农村常住人口实际迁移规律与分布状况，预测今后农村常住人口的迁移态势和分布状况。课题三：榆林市民营企业家队伍建设调查开展调查研究，深入有关县市区、部门调研，了解榆林市民营企业家队伍基本情况，摸清政府在民营企业家队伍建设过程中的做法、成效及问题。赴青岛市、温州市等民营企业发达的地方调研，学习借鉴先进地区推动民营企业家队伍建设的经验做法。课题四：榆林市大学生返乡就业状况调查开展调查研究，深入有关县市区、部门调研，掌握榆林市促进大学生就业政策措施、具体做法和存在问题，全市近*年到行政机关及事业单位就业大学生的总体情况，每年选派大学生到农村工作的情况，每年引进人才中吸纳“双一流”院校大学生的情况，榆林市主要国有企业吸纳大学生就业情况等。赴成都市学习考察成都市促进大学生返乡就业的政策举措和主要做法。课题五：榆林市中心城区教育综合改革成效评估深入有关县市区、部门、学校，通过多种方式调研教育综合改革系列政策的科学性，教育综合改革各项政策的知晓度和熟悉度，教育综合改革政策实施后取得的成效与经验，以及是否达到教育综合改革的预期目标，进一步深化教育综合改革的可行性建议和意见。*.交付成果要求(*)组织开展**次以上现场调研。(*)提供《榆林市打造体育产业研究报告》(字数不低于******字)。(*)提供《榆林市域农村常住人口实际迁移与分布现状》(字数不低于******字)。(*)提供《榆林市民营企业家队伍建设调查》(字数不低于******字)。(*)提供《榆林市大学生返乡就业状况调查》(字数不低于******字)。(*)文本报告、相关成果图表册及电子版本。研究报告应包含摘要、关键字、正文、结论等章节。在项目验收前，投标人应配合采购人对研究内容、研究质量进行合理的修改和完善。