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辽宁省交通高等专科学校双形式富媒体教材开发建设项目竞争性磋商公告

辽宁沈阳

采购公告

 发布单位：火标网  发布日期： 2023-05-12 16:16:40

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公告信息

公告信息公告标题: 辽宁省交通高等专科学校双形式富媒体教材开发建设项目竞争性磋商公告有效期: ****-**-** 至 ****-**-** 撰写单位: 登录后查看撰写人: 张建 (辽宁省交通高等专科学校双形式富媒体教材开发建设项目)竞争性磋商公告项目概况辽宁省交通高等专科学校双形式富媒体教材开发建设项目采购项目的潜在供应商应在线上获取采购文件，并于****年**月**日 **时**分(北京时间)前提交响应文件。一、项目基本情况项目编号：****-******-***** 项目名称：辽宁省交通高等专科学校双形式富媒体教材开发建设项目采购方式：竞争性磋商包组编号：*** 预算金额(元)：******.** 最高限价(元)：****** 采购需求：登录后查看包号/序号：***/** 服务内容:纸质教材出版(**本) 标的对应的中小企业划分标准所属行业：其它未列明行业一、纸质出版基础服务 ★*、签订纸质《图书出版合同》。 ★*、国家正规出版物号——向国家新闻出版署申请。二、精品教材建设保障方案 *、提供设计完善的教材建设实施方案。 *、组建教材出版项目团队：教材建设指导专家、一线授课教师、企业专家、专业编辑团队、教学设计师等。 *、项目负责人具有出版高级职称(副编审或编审)。 ▲*、具备意识形态问题审查保障和出版质量保障体系。具备规范的编辑加工和审校服务流程和制度，可确保对纸质教材内容及资源的政治性、知识性、规范性、体例格式统一性等质量方面进行把关，做好“二读五审三校一检”，在生产流程中对意识形态审查工作记录留痕，详细流程如下：(*)选题策划；(*)选题论证(政治审查、提示风险)；(*)大纲讨论；(*)样章讨论；(*)书稿写作(过程研讨)；(*)提交定稿；(*)全书意识形态通读(责编)；(*)初审；(*)二审；(**)全书意识形态通读(二审人员)；(**)三审；(**)申请书号；(**)三校；(**)印前质检；(**)下厂印刷。 *、在全国大中专院校进行宣传推广。三、纸质教材出版 ★*、纸质教材按照合同约定的时间完成出版工作。 *、纸质教材出版要求 ★(*)每本教材须提供样书*本。 (*)开本：正文将采用**开本(*****х*****)，误差≤*.***，成品裁切方正，歪斜≤***。 (*)内文：使用***胶版纸，宋体五号横排，单色印刷。 (*)封面：封面****铜版纸覆亚光膜彩色印刷。 (*)装订方式：普通装订。 ★(*)封面、插页用纸符合要求，套印误差≤*.***。 ★(*)全书墨色基本一致，版面端正，文图印迹完整、每印张的文字模糊、断道、缺划不超过*处。 ★(*)全书正反面套印基本准确，允差≤***，版面歪斜≤***。 ★(*)符合国家出版行业标准《书刊印刷标准 **/**～*－**，**/**.*～*.*－**，**/***～**－**》的规定。 ★(**)外观要求：厚薄均匀，白度、韧性度好，整书墨色均匀。书本整洁，无污垢，坚实牢固。 ▲四、其他服务在教材参评国家规划教材项目(纸质教材)时提供参评所需的资料。包号/序号：***/** 服务内容:数字教材出版(**本) 标的对应的中小企业划分标准所属行业：其它未列明行业一、数字出版基础服务 ★*、签订《数字教材出版合同》。 ★*、电子出版物版号——向国家新闻出版署申请，支持“国家版本数据中心”官方查询。 ▲二、数字教材平台及其支撑平台软件著作权拥有软件著作权、功能完善的数字教材建设与运营服务平台。三、数字教材平台建设方案(支撑教学应用) ▲*、数字教材专属平台网站，支持不同数字教材的分类导航、分组显示、搜索等功能。 ▲*、支持**、***、手机等多终端多系统学习使用。 *、阅读器设计美观，能够正确读取数字教材内容，支持图文阅读、音频、视频学习、互动测试、讨论等富媒体交互学习功能，并提供笔记、高亮批注、搜索等学习工具。 *、支持相关数字资源的阅读和访问。 ▲*、管理后台功能完善，支持作者、教师、学生等多用户角色、班级学员管理、权限及数据管理等功能。 *、支持教师上传个性化学习资源。四、数字教材建设保障方案(含项目团队及制度) *、提供设计完善的数字教材建设实施方案。 *、组建数字教材出版项目团队：教材建设指导专家、一线授课教师、专业编辑团队、教学设计师、技术人员等。 *、项目负责人具有出版高级职称(副编审或编审)。 *、同一本教材，纸质教材和数字教材须专项建设、协同推进。数字教材责任编辑人员需具备出版专业中级以上职称。 *、具备严谨规范的数字教材出版流程：具备规范的编辑加工和审校服务流程和制度，能够对数字教材内容及资源的政治性、知识性、规范性、体例格式统一性等质量方面进行把关。五、数字教材出版流程保障方案 ★*、数字教材按照合同约定的时间完成出版工作。 *、完善的数字教材出版流程 (*)选题论证：作者、责编共同研讨、把关。 (*)需求确定：协商、明确数字教材、教学资源的总体要求。 (*)写作培训：写作要点培训、配套资源建设要求培训等。 (*)内容生产：大纲研讨、样张审核、图文撰写、中耕研讨、审核定稿、五审三校等。 (*)资源开发：富媒体资源规划、教学设计、资源制作、内容审核等。 (*)书号申领：申请正规电子出版物号。 (*)排版制作：以审定的内容完成数字教材的排版与制作。 (*)质量检查：在数字平台上再次审核内容与展示效果，小范围邀请试用，修改优化。 (*)出版发行：修改完善后正式出版发行。六、数字教材出版发行服务 ★*、这**本数字教材建设完成后，需部署在数字教材平台上，供师生教学使用。 ★*、在本校师生订购纸质教材的前提下，相关师生可免费使用对应版本的数字教材，账号数量需与纸质教材用量按照*.*：*配备。账号使用有效期为永久免费使用。 ▲*、相关教师如有教学需要，供应商需在数字教材平台中单独为学校部署专属页面，页面需呈现学校名称、****，域名体现学校缩写****。 ★*、需提供数字教材平台使用方法培训。 ★*、需提供数字教材用户反馈、内容修订等专业出版服务。 ▲七、其他服务提供参加各类国家教材评选项目(含数字/电子出版物)所需资料。包号/序号：***/** 服务内容:微课资源(**个) 标的对应的中小企业划分标准所属行业：软件和信息技术服务业一、微课建设基础保障 ★*、时间要求：每个*～**分钟。 ★*、微课视频以采购人提供的知识点为单元来拍摄或制作，每个知识点根据需要可做成*个或多个微课。 ★*、微课视频的表现形式根据制作内容可采用***动态表现、**动画、**动画、教师讲解等多种制作形式相结合形成最终视频。若拍摄场景较复杂，应可切换多个场景，后期剪辑加工效果应符合采购人的要求。 *、录制场地或制作形式由课程教师根据所讲知识点选定。可以是课堂、录影棚或实训室等场地，也可以是影视动画(**动画)形式制作。录制现场光线充足、环境安静、整洁。如果录播场地距离学校较远，由供应商负责往返的交通费用或提供交通工具。 ★*、内容审核：前期脚本审核，成品审核，避免在镜头中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识，避免出现国旗、国徽、地图、领导人头像等政治敏感内容。二、微课资源质量保障及制作 ★*、视频分辨率：采用高清**:*拍摄，分辨率设定为****×****及以上。 ▲*、视频素材每帧图像颜色数不低于***色或灰度级不低于***级；视频图像清晰，播放时没有明显噪点，播放流畅，图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。 ★*、声音和画面要求同步良好，无交流声或其他杂音等缺陷；伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象；解说声与现场声、背景音乐无明显比例失调。 ★三、版权归属版权归辽宁省交通高等专科学校所有，视频资源中应增加含有学校校徽或校名的水印标识；视频资源中选用的其他非原创性资源不存在版权争议问题。包号/序号：***/** 服务内容:二维动画资源(**个) 标的对应的中小企业划分标准所属行业：软件和信息技术服务业一、二维动画资源建设 ★*、绘图：使用*****等绘图工具，绘制场景模型及使用元素。 *、补间动画：采用动作补间、形状补间动画、逐帧动画、遮罩动画、引导层动画对场景模型、元素进行控制，满足动画脚本内容需要。 ★*、控制：*****使用************给动画添加交互性、音效合成等。在简单动画中，*****按顺序播放动画中的场景和帧。 ★*、画面尺寸：宽度****像素*高度****像素及以上。 ★*、动画内容中用到的图像必须清晰，不能有图像过于模糊等现象出现(特效除外)。 ★*、动画内容制作精细，播放过程连续流畅，节奏合适，避免采用简单重复方式以保持动画播放时间，如说话特写中，同一抬手放手动作不断重复。 *、声音录制采用专业级话筒，保证后期配音的录音质量，解说配音应标准，无噪音，声音悦耳，音量适当，快慢适度，并提供控制解说的开关。 ★二、版权归属版权归辽宁省交通高等专科学校所有，视频资源中应增加含有学校校徽或校名的水印标识；视频资源中选用的其他非原创性资源不存在版权争议问题。包号/序号：***/** 服务内容:三维动画资源(**个) 标的对应的中小企业划分标准所属行业：软件和信息技术服务业一、三维动画资源建设 ★*.建模：使用******、*******、****等三维软件进行制作和模型搭建。 *.材质贴图：赋予模型表面特性，体现模型的颜色、透明度、反光度、反光强度、自发光及粗糙程度等特性。 *.灯光：使用泛光灯、方向灯、****灯，使用三光源设置法照明场景、投射阴影及增添氛围。 *.摄影机控制：依照摄影原理在三维动画软件中使用摄影机工具，实现分镜头设计的镜头效果，画面稳定、流畅。 *.动画：根据分镜头脚本与动作设计，运用已设计的造型在三维动画制作软件中制作出动画片段。 ★*.渲染：使用********或****渲染器渲染，渲染形式采用****-****扫描方式或其他更好的方式。 ★*.后期合成：使用***** ******、********、*****后期软件将录制或渲染完成影片素材进行再处理加工，使其能达到需要的效果，包括了静态合成，三维动态特效合成，音效合成，虚拟和现实的合成等。将动画片段、声音等素材，按照分镜头剧本的设计，通过非线性编辑软件的编辑，最终生成动画文件，动画的帧率都为**帧/秒，格式为***。 ★*.画面尺寸：宽度****像素*高度****像素及以上。 ★*.动画内容中用到的图像必须清晰，不能有图像过于模糊等现象出现(特效除外)。 ★**.动画内容播放过程连续流畅，节奏合适，避免采用简单重复方式以保持动画播放时间，如说话特写中，同一抬手放手动作不断重复。 **.声音录制采用专业级话筒，保证后期配音的录音质量，解说配音应标准，无噪音，声音悦耳，音量适当，快慢适度，并提供控制解说的开关。 ★二、版权归属版权归辽宁省交通高等专科学校所有，视频资源中应增加含有学校校徽或校名的水印标识；视频资源中选用的其他非原创性资源不存在版权争议问题。　　　　合同履行期限：合同签订后***日内需落实的政府采购政策内容：小微企业/监狱企业/残疾人福利性单位/节能产品、环境标志产品/聘用建档立卡贫困人员物业公司/列入《辽宁省创新产品和服务目录》内的产品、服务本项目(是/否)接受联合体投标：否二、供应商的资格要求 *.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定。 *.落实政府采购政策需满足的资格要求：无 *.本项目的特定资格要求：(*)具有有效的《图书出版许可证》；(*)具有有效的《电子出版物出版许可证》或《音像制品出版许可证》。三、政府采购供应商入库须知参加辽宁省政府采购活动的供应商未进入辽宁省政府采购供应商库的，请详阅辽宁政府采购网 “首页—政策法规”中公布的“政府采购供应商入库”的相关规定，及时办理入库登记手续。填写单位名称、统一社会信用代码和联系人等简要信息，由系统自动开通账号后，即可参与政府采购活动。具体规定详见《关于进一步优化辽宁省政府采购供应商入库程序的通知》(辽财采函〔****〕***号)。四、获取采购文件时间：****年**月**日 **时**分至****年**月**日 **时**分(北京时间，法定节假日除外) 地点：线上获取方式：线上售价：免费五、响应文件提交截止时间：****年**月**日 **时**分(北京时间) 地点：辽宁政府采购网六、开启时间：****年**月**日 **时**分(北京时间) 地点：辽宁政府采购网电子评审系统上传提交电子文件，密封递交可加密备份文件(*盘)，递交至登录后查看一楼开标室七、公告期限自本公告发布之日起*个工作日。八、质疑与投诉供应商认为自己的权益受到损害的，可以在知道或者应知其权益受到损害之日起七个工作日内，向采购代理机构或采购人提出质疑。 *、接收质疑函方式：线上或书面纸质质疑函 *、质疑函内容、格式：应符合《政府采购质疑和投诉办法》相关规定和财政部制定的《政府采购质疑函范本》格式，详见辽宁政府采购网。质疑供应商对采购人、采购代理机构的答复不满意，或者采购人、采购代理机构未在规定时间内作出答复的，可以在答复期满后**个工作日内向本级财政部门提起投诉。九、其他补充事宜 (*)供应商须及时办理**数字证书，否则应自行承担无法正常参与项目的不利后果。供应商应详阅辽宁政府采购网首页”办事指南”中的“辽宁政府采购网关于办理**数字证书的操作手册”和“辽宁政府采购网新版系统供应商操作手册”，具体规定详见《关于启用政府采购数字认证和电子招投标业务有关事宜的通知》(辽财采〔****〕***号)。 (*)现场或远程完成响应文件解密。现场解密的，请供应商携带**、笔记本电脑等相关设备(电脑需提前下载所办**的插件)。十、对本次招标提出询问，请按以下方式联系 *.采购人信息名称：辽宁省交通高等专科学校地址：沈阳市沈北新区沈北路***号联系方式：梁辰***-******** *.采购代理机构信息名称：登录后查看地址：沈阳市浑南区高歌路*号联系方式： ***-********-**** 邮箱地址： ********登录后查看***.*** 开户行：登录后查看账户名称：登录后查看账号： ***************** *.项目联系方式项目联系人：刘可心、张建、曲钽电话： ***-********-**** 评分办法:综合评分法登录后查看附件：

项目官方指定标书制作单位：18652225819

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