第一部分 项目简介及要求

一、 项目名称：教师教学能力比赛参赛项目《“礼悦职场，仪美青春”—商务礼仪》项目

二、 项目地点：师专本部(凌河区松坡里***号)

三、 项目预算：叁万贰仟圆整(*.*万元)

四、 服务需求：

(一)规格参数及相关要求：教师教学能力比赛参赛项目《“礼悦职场，仪美青春”—商务礼仪》(大学生礼仪规范)设计与制作项目*项。

*.建设内容

(*)教学视频。按照教学设计实施课堂教学(含实训、实习)，每个项目录制*—*段课堂实录视频，应在实际教学(含顶岗实习)场所拍摄，参与教学的应是授课班级的全体学生(按照课程标准、教学实际等情况设计实施分班教学的需有专门说明)。课堂实录视频其中每人录制*学时(**分钟)(具体时长与教案中的学时安排保持一致)的课程教学视频，总时长控制在***—***分钟；每段视频可自行选择教学场景，应分别完整、清晰地呈现参赛作品中内容相对独立完整、课程属性特质鲜明、反映团队成员教学风格的教学活动实况。

(*)参赛教学课件等文档资料的规范、美化及完善。

*.资料制作服务能力

(*)教师参赛指导

结合拍摄过程，为教师提供教学形象、教学动作、教学语言等视频拍摄咨询与建议，协助教师塑造理性严谨、情绪感染、自然朴素、风趣幽默等类型的教学风格。

(*)确定拍摄模式

熟悉参赛视频录制模式，能够根据教师讲授课程及其章节的内容特点，根据实践教学相应的环境和场所，结合已有的拍摄条件，协助课程教师确定合理的课程拍摄模式。提供的符合参赛要求的拍摄模式。

(*)资料的美化和交付

协助教师美化参赛***演示文稿或其它教学课件，按标准完成参赛视频录制并按时交付。

(*)资料的验收

交付的资料须符合参赛要求标准，否则不予验收。

(*)知识产权：所建参赛资料所有权及相应权益归属采购学院。服务提供商不得以任何形式侵犯其所有权，否则，学院有权依法追究其法律责任，并要求服务提供商赔偿因此造成的损失。

*.拍摄要求

供应商能够根据参赛团队或个人选定的课堂环境，进行理论授课、实操演示等拍摄。

*.拍摄方式及人员要求

(*)拍摄方式

根据课堂实际情况，为教师提供多种拍摄模式参考。一方面可以满足理论课程的室内拍摄，另一方面对于实验实训类课程及外景拍摄类课程，能够提供校内外拍摄服务。

(*)拍摄人员

制作企业应确保每个参赛项目配有专门的技术服务人员。主要负责人须具备从事拍摄制作方面的相关经验，录制人员具备丰富专业拍摄经验，应具有*年以上从业经验。

*.拍摄准备要求

(*)视频技术主管根据教师教学设计帮助教师选择设定最合适的拍摄方案，并制定完善的拍摄计划。

(*)根据拍摄计划，按照不同的场景、要求进行前期准备，有特殊拍摄需要教师配合，和教师确定准备材料。

(*)根据拍摄技术标准和课程内容，设计贴合教师授课特点的拍摄形式，与教师沟通说明拍摄要求。

(*)安排专人协助教师搜集各类课程资料和辅助资源，包括图片、视频、文档等。为录课的教师提供***制作、美化方面的建议和指导。

(*)与教师进行仪表、着装沟通，确保课程拍摄效果，拍摄前需安排专业化妆师进行简单化妆，保持最佳精神状态。

*.拍摄技术要求

课堂实录视频须采用三机位方式全程连续录制，镜头固定，其中一个机位对准黑板和屏幕，另两个机位根据教学实际固定镜头位置，须覆盖教室全景(*学时教学需要两个教学场所的，每个教学场所均须安放固定镜头，机位总数为*个)。*机位须同步录制，保证音视频准确同步。录课过程中拍摄及其他人员不在场，提交的视频从拍摄人员离场开始到拍摄人员停机为止(*学时之外的录制时长不超过*分钟)(不得使用摇臂、无人机、虚拟演播系统、临时拼接大型***显示屏等脱离课堂教学实际、片面追求拍摄效果、费用昂贵的录制手段)，不允许另行剪辑及配音，不加片头片尾、字幕注解，不得泄露地区、学校名称。采用***格式封装，单个视频文件大小不超过****。

每段视频文件命名：每段视频文件以“教案序号+第几学时+教案页码+教学环节名称“来命名。含教室实操演示与教学指导的视频文件以”教案序号+第几学时+教案页码+教学环节名称+实操起始时间*’*”-实操结束时间*’*”来命名(实操起止时间可以多端，用“+”连接)

*.视频

(*)视频压缩采用登录后查看(****-* ******：*******=**** *****=*.*)编码方式，码流率*** ****以上，帧率不低于** ***，分辨率不低于***×***(*:*)或****×***(**:*)；

(*)声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷，无明显失真、放音过冲、过弱。伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声、背景音乐无明显比例失调。音频信噪比不低于** **；

(*)字幕要使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字(国家规定的除外)、错别字；字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素(画面、解说词、音乐)配合适当，不能破坏原有画面。

(*)采用 *** 格式。

*.音频

(*)语音采用标准的普通话、美式或英式英语配音，使用适合教学的语调；

(*)音乐类音频的采样频率不低于**.* ***，语音类音频的采样频率不低于**.** ***；码率不低于*******；

(*)音频播放流畅，声音清晰，噪音低，回响小；

(*)采用常见存储格式，如***、***、***或其他流式音频格式，建议优先采用***格式。

(二)课程录制工具

*.硬件配置

▲*、感应方式：电磁感应技术；

*、压感级别：≥****级；

*、书写版面：≥***********；

*、左右翻页键；支持笔挂；

*、指示灯：连接白灯常亮，书写白灯闪烁；

*、读取速度：≥*** ****/***；延时：***≤***；

*、系统要求：录制声音支持连接终端自带收音设备或外接麦克风；

*、使用纸张：任何纸面上书写，不管是作业本，课本，试卷还是其他类型的纸面；

▲*、可直接使用绘图工具：自然握笔情况下支持普通的直尺、三角尺、量角器等绘图辅助工具，方便教师边绘图边录制理科题目的讲解；

*.配套软件

*、实时录制教师的笔迹和语音构建微课；

*、作业辅导微课程录制：教师可以在普通纸上直接进行作业辅导录制，自然握笔情况下支持普通的直尺、三角尺、量角器等绘图辅助工具，方便教师边绘图边录制题目的讲解；系统即可自动录制生成微课程，并支持一键上传作业辅导平台；

▲*、多媒体微课程电子教材录制：实现对教学资源的录制、提问、解答与管理。其主要功能，包括：屏幕广播、教师讲解简答题、教师讲解多选题、课堂练习等。

*、作业辅导微课程录制：普通纸上直接进行作业辅导录制，教师可一边在普通纸上板书，一边讲解，系统即可自动录制生成微课程并支持一键上传平台；

*、可以直接录制多媒体电子教材和作业辅导习题，生成适合移动互联网点播的微课程，录制微视频文件大小<**/分钟；

*、微课基于*****技术，录制微课程可在安卓、苹果、*******系统上播放；

*、支持对接展台和摄像头：支持连接视频展示台和摄像头进行拍照，教师可以将纸质课件资料的批注过程直接录制到微课视频中；也可以打开摄像头，将自己的讲课画面录制到微课视频中。

*、多格式录制：微课录制软件支持生成不少于*种格式文件；软件开始录制时，用户可在软件界面上选择***、***等多种格式。

*、录制笔迹颜色至少包括红、蓝二种不同的颜色，提供橡皮擦选项供擦除录制笔迹；

五、 付款方式：验收合格，且财政拨款到位后一次性支付。

六、 投标单位在报名、投标期间，遵守学校各项管理规定，并接受检查、主动登记、规范停车、严禁转包。

第二部分 投标事宜

一、 投标人具有独立法人资格和相关资质，并具有相应营业执照经营范围。

二、 投标人报名时需提供的材料及注意事项：

*、 营业执照等。

*、 法人身份证(如法人不能到场，还需提供法人授权委托书、经办人身份证、经办人在此单位近三个月的社保缴费明细)。

*、 上述材料复印件一式两份(加盖公章)。

三、 投标报名时间、地点：

投标人于****年*月**日(周一)下午**:**前到锦州师专综合楼***室或***室报名。

四、 评标办法：最低评标价法。

五、 开标时间、地点：

****年*月**日(周二)上午*:**在锦州师专综合楼二楼会议室(***)开标，请投标人持上述材料原件准时参加。

六、 学校联系人、联系电话：

项目咨询联系人：朱晓博 ***********

投标报名联系人：薛 建 ***********

责任审核人：薛建

锦州师范高等专科学校

****年*月**日