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辽宁省实验学校数字化实验室改造项目招标公告

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招标公告

 发布单位：火标网  发布日期： 2023-02-23 14:27:26

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公告信息

公告信息公告标题: 辽宁省实验学校数字化实验室改造项目招标公告有效期: ****-**-** 至 ****-**-** 撰写单位: 辽宁正润招标代理有限公司撰写人: 郑义 (辽宁省实验学校数字化实验室改造项目)招标公告项目概况辽宁省实验学校数字化实验室改造项目招标项目的潜在供应商应在线上获取招标文件并于****年**月**日 **时**分(北京时间)前递交投标文件。一、项目基本情况项目编号：****-******-***** 项目名称：辽宁省实验学校数字化实验室改造项目包组编号：*** 预算金额(元)：*******.** 最高限价(元)：******* 采购需求：登录后查看项目概况辽宁省实验学校数字化实验室改造，涵盖数字化实验室设备整体升级改造(包含与其关联的水、电、废气处理等改造内容)、原设备拆除及搬运清理、实验室相关文创建设、知识窗帘制作与安装等。 *、物理探究实验室(**座) 序号名称参数单位数量 * 数字式物理教师演示台 *、整体规格：*≥******×*≥*****×*≥*****。整柜体均为全钢结构，左右为两个主柜体，宽度分别为≥*****，≥*****，深度≥*****，通过两块几何等腰梯形弯板、两块矩形直板连接成型。内侧直板可拆卸，方便电器设备安装及维修。外侧直板预留散热口。桌体内部设计须考虑强电、弱电、给水、排水、气体管路布局及固定位置，保证使用安全。 *、材质及工艺：主体钢板采用厚度≥*.***、附材厚度≥*.***防腐板材经激光裁切、数控折弯、激光焊接等工艺处理后组装而成。部分可拆卸部件通过专用镙钉与框架进行连接。 *、台面：为≥****厚三聚氰胺饰面板，同色或白色封边。具有良好的抗静电性能。 *、样式：左、右两侧主柜体采用外盖门，一字一体成型拉手，拉手部位***度数控拍边，保证不伤手。台体上方设抽屉，增强实用性能。柜门及抽屉加锁具，柜体与柜门、主柜体与拉板双色拼接。 *、金属件涂层：采用热固型环氧聚酯粉末涂料静电喷涂后，经高温固化成品。保证漆膜硬度≥*级，*****高度冲击下，无剥落、裂纹；附着力不低于*级。 *、地脚：整桌配备专用**注塑加厚地脚，通过桌架预埋标准件与之连接，带调平结构。 *、显示端：整体采用≥**.*英寸桌面隐藏直升式升降屏。升降机构采用双直线轴承双光杆导轨，升降流畅无阻，稳定性强且无晃动，无抖动，经久耐用。选用动力源采用高质量静音电机；要求稳定性强，抗震性好，无噪音。通过控制单元开可控制显示屏的上升，下降，暂停，前仰角，后仰角。支持无线网络控制**********。 *、集成控制端：采用 **级别处理器，配备*** 高性能内存，**独立显示核心，内置****无线模块，配备蓝牙*.*模组。配备****高速固态硬盘，满足所有教学需求。 *、物理实验声像资源初中版：根据《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》的精神和国家课程标准的内容要求，设计实验选题，基本涵盖国家课程标准要求的所有知识点，能够匹配现行各版本教材教学需要。资源包涵盖初中物理实验***个。其中，物质的特性实验*个：比较物质的硬度、物质的结构与物体的尺度；质量和密度实验*个：探究物体形状、物质状态对质量是否有影响、学生实验：用天平测量物体的质量、探究质量与体积的关系、测量物质的密度(学生实验)；测量和机械运动实验*个：练习使用刻度尺、学会使用秒表、测量纸锥下落的速度、研究气泡的运动规律(学生实验)；力的实验*个：探究形变与外力的关系、练习使用弹簧测力计、探究重力大小与质量的关系、判断重力的方向、探究影响滑动摩擦力大小的因素；机械运动和力实验*个：将滑动变为滾动、探究二力平衡、探究阻力对物体运动想影响、观察惯性现象、装满水的杯子里还能放多少回形针；压力与压强实验*个：探究压力的作用效果、体验液体压强的存在、探究影响液体压强的因素、体验大气压的存在、估测大气压的值、探究流速对流体压强的影响；浮力实验*个：下沉的物体是否受浮力、探究影响浮力大小的因素、制作简易的密度计；简单机械实验*个：探究杠杆的平衡条件、探究定滑轮和动滑轮工作的特点、测量提升物体所做的功、再探动滑轮、探究动能大小与哪些因素有关、模拟打桩；声现象实验*个：探究声音的产生、探究声音的传播、探究影响声音强弱的因素、探究影响声音高低的因素、比较材料的隔声性能；光现象实验**个：分解太阳光、观察白光透过有色玻璃纸的现象、观察色光混合的现象、探究光的直线传播、探究平面镜成像的特点、探究光的反射规律、初识光的折射现象、探究光的折射特点、初识辨别凸透镜和凹透镜、探究凸透镜成像规律、模拟探究近视眼的缺陷、动手做一做；物态变化实验*个：观察水的三态及其特征、练习使用温度计、观察蒸发现象、观察水的沸腾、观察水蒸气的液化、探究冰、烛蜡的熔化特点、观察“碘锤”中的物态变化；内能实验*个：收集分子运动是证据、收集分子间存在吸引力的证据、观察扩散快慢与温度的关系、观察有趣的物理现象、探究不同物质吸热升温的现象、研究做功能否改变物体的内能、观察点火爆炸现象、比较质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量；电路实验*个：观察手电筒、怎样使一个小灯泡亮起来、串联电路和并联电路的比较、观察、使用电流表、探究串、并联电路电流的特点、学习使用电压表、探究串、并联电路电压的特点；欧姆定律实验*个：尝试改变电路中的电流的大小、探究影响导体电阻大小的因素、用铅笔芯改变电路中的电流、学习使用滑动变阻器、探究通过导体的电流与电压电阻的关系、测量定值电阻的阻值；电功和电功率实验*个：比较两个灯泡的亮暗、测量小灯泡的功率、探究影响电流热效应的因素；电和磁实验**个：探究带电物体间的相互作用、认识磁体、磁用小磁针探究磁体周围的磁场、用铁屑探究磁体周围的磁场、探究通电直导线周围的磁场、探究通电螺线管外部磁场的方向、练习使用电磁继电器、观察磁场对通电直导线的作用、观察磁场对通电线圈的作用、安装直流电动机模型、观察“磁生电”现象、探究感应电流产生的条件、自制简易有线电报机、验证电磁波的存在、探究电磁波的传播特性；家庭电路实验*个：练习使用测电笔、探究熔丝熔断的原因。 **、交互控制系统：*)、正常网络条件下，教师端支持对***路局域网内学生端屏幕任意调取和远程控制。 *)、通过无线**建设的局域网络，轻松实现远程引入局域网内任意一台学生端主机画面，并可通过鼠标、键盘、触摸屏对任意学生端主机内容进行互动和控制，特别适合探究实验平台多组探究实验教学、虚拟互动教学等场景。 *)、打开教师端，会自动检测局域网内的学生端，并会以图标列表形式呈现。 *)、点击任意一个学生端图标，即可打开相对应学生端的主机桌面，对其进行远程显示和鼠标、键盘的操作。 *)、如果勾选同意受控相关选项，则连接后会自动投屏。 *)、教师端会显示“停止同屏”、“隐藏”、“鼠标控制”、“键盘控制”按钮。 *)、 “停止同屏”即关闭当前连接的学生端 *)、 “隐藏”即隐藏“停止同屏”、 “鼠标控制”、“键盘控制”按钮 *)、“鼠标控制”即允许教师端对学生端进行鼠标操作 **)、“键盘控制” 即允许教师端对学生端进行键盘输入操作。 **、探究实验管理平台教师端：*)、支持桌面、多个应用窗口、图片文件、视频文件、麦克风、***摄像头画面、视频采集卡内容、外部视频流等信号源同时叠加为同一软件窗口，并实现一路画面时时传输，支持授课过程同步录制。 *)、主要功能界面包括：同屏主机电脑桌面显示功能，包括时时显示主机工作状态中任何软件时时操作过程显示；学生端**设置提示功能，包括*** **地址分配提示、*** **地址分配提示、******* **地址分配提示、设置向导；视频输入源场景、视频输入源场景切换功能、音频输入源显示、调整功能。 *)、控制区域模块：包括推流、录制、浏览已录制、点播设置、系统设置、最小化软件到托盘、退出软件等功能。张 * * 教师地讲台 *、整体规格：*≥******×*≥******×*≥*****。全木或钢架结构，表面为耐磨饰面材料。组 * * 室内无线 ** *、支持标准的***.****协议，采用四路*****设计，其中至少两路*****可同时工作在***.****和***.***/*/*/*模式； *、支持至少*条空间流，单路*****最大接入速率*******，整机最大接入速率********； *、每路*****射频发射功率≤*****； *、支持至少*个**/***/********-*以太网口，其中至少*个支持***+供电； *、同时支持***.***和本地电源*****供电； *、支持无线模板化设置，支持用户自定义无线设置模板，适用于不同的与用户群体，每个****适配不同的***规则； *、支持多路*****独立设置不同的无线模板与*****配置信息； *、支持多****划分，每个****套用不同的****与***表，可实现局域网中不同用户群体用网安全性与终端隔离； *、支持独立***表过滤功能，在无线模板中，一个****可套用一个***规则表，并设置为黑白名单格式，实现在同一套局域网中，不同的****接入指定***表终端，实现无线局域网安全性； **、支持设置定时重启功能，可设置固定时间点重启**； **、支持胖/瘦**两种工作模式切换，在瘦**工作模式时，**与控制器之间采用私有协议通讯； **、为增强无线网络可靠性，支持当**宕机时，不影响**正常工作，无线用户正常使用。套 * * 实物展台 *、设备概况：主体采用铝合金材质的移动式实物展台。美观且体积小，折叠后方便老师存放和收纳；****万像素，*****速率达到*****/*，内置麦克风，可同步录制视频和声音； *、设备功能：俯拍角度覆盖**纸张幅面，横臂下降时可任意角度悬停，展示**或**幅面的纸张课件，镜头水平也可左右**。旋转侧向拍摄；翻转镜头**度可转换成人像模式，同时自动倒转图像显示画面，满足网课与微课教学时的人像场景自由切换需求，可触摸三段式***灯光补偿调节；产品集成一键拍照、旋钮控制图像画面的放大与缩小；采用**+**对焦技术，对焦清晰后自动切换手动模式，减少因翻页、书写或者光线变化造成反复地对焦，提高教学演示效率； *、软件功能：支持图片、***、视频课件浏览模式，评讲模式、可使用多个画面进行对比教学；视频录制界面大小可自定义调整，可移动录制区域框、支持选择*****与****屏幕录制。套 * * 教师主控电源 *、整机外壳规格为****(±**)**×****(±**)**×***(±**)**(安装后高度)。全部采用钣金折弯焊接而成。操作面板规格为***(±**)**×***(±**)**，上覆镂空****材质或者***面板专用贴。面板与桌面呈一定角度向后倾斜，方便教师操作。 *、整机具备≥**.*英寸高清液晶触控屏一块、****市电输出模块二个、(交流、直流)低压输出端子二组、***数据交换接口四个、设备分控开关四个、总控电源开关一个。 *、该设备固定安装于教师讲台左前方或者其它位置。拒绝接受抽屉式、翻转式等可能引起电线拉断、缠绕等具有安全隐患其它安装形式。 *、具备一键开关机功能，开机具有音频提示；通过总控开关可一键关闭整间实验室所有设备端电源，最大程度提高安全系数； *、核心处理器采用**位*** ******-**内核微处理器。运算频率最高*****，***程序存储器容量最高*****。采用高速**位***数模转换，处理器最高可同时使用*个****串口与多台设备同时交互，采用*******/*高速总线通讯，以保证对电源监控时的采集和反应速度。 *、无线传输系统采用串口模块。支持空中唤醒功能，低接收功耗，工作频率 ******~******，具有多种功率等级，最大 *****(*****)，接收灵敏度-******，传输距离*- ***米，模块通过自动分包的方式传输，以保证传输数据包的完整性。无线传输系统用于教师主控端发出全室交互工作指令。 *、该设备内嵌安装多组功能专用软件。开机自检后进入主控操作界面待机，设备主控软件界面不能少于如下四组分类功能入口：教学电源、智慧实验室、智能环控、设置。 *、教学电源模块具备两套独立的低压供电软件系统，用于调整自身及学生端输出数值，控制全室学生端电源操作锁定、解除等。可同步对学生端进行分组控制，最多实现*-*组同步分组。直流电源控制系统：*-***直流输出连续可调，最大电流**。输出精度±*.**。输出低纹波、低噪声。具有过载保护和接入反极性的保护功能；交流电源控制系统：*-***交流输出，**/档，阶梯可调。最大电流**。具有过载保护功能； *、低压供电软件系统在工作状态下，具备低压交、直流电流时显实测功能。 **、每台设备配备独立的低压系统仅为自身供电，不负责学生端低压供电输出。 **、智慧实验室模块教师协同系统/考试测评软件系统教师端：具备设备主机开机功能，具备主屏升、主屏降、主屏停功能； **、智慧实验室模块学生智能系统/考试测评软件系统学生端：具备设备主机开机功能，具备智能端升、智能端降、主屏停止功能； **、智慧实验室模块巡考软件系统：具备主机开机功能，具备信号切换功能； **、智能环控模块废气处理软件系统：具备自动与手动两种模式。切换到手动模式后如下功能可调：常规净化一级、常规净化二级、常规净化三级、强力净化开、强力净化关、关闭常规净化；强力净化开启有弹窗提示：注意事项、倒计时设置、确认。 **、智能环控模块实验室附加设备软件系统：具备气源设备开启、气源设备关闭功能；具备无线充电开启、无线充电关闭功能。 **、智能环控模块光控系统：具备教师光源开、教师光源关功能；具备学生光源开、学生光源关功能。 **、设置模块：功能包括但不限于：设备系统初始化预制、运行参数更改、联调、修正、保存等。为专业安装调试人员专用入口，有密码保护，防止因误操作而影响正常使用。 **、设备应用：统一物理、化学、生物等多学科设备软件于一体，方便后期整体使用及维护。具体依据实验室属性对接相应硬件，完成相关功能的使用。套 * * 物理探究四人实验平台 *、整桌规格：*≥******×*≥******×*≥*****。其中台面高度*****。 *、台面：采用≥****厚环保三聚氰氨饰面板，台面基材为环保密度板或刨花板，四周优质***同色或白色封边。台面颜色多种，默认啡色。桌面中间为金属材质探究设备升降端，升降端顶部双层设计，便于存储键盘及传感器等设备。全金属镂空材质。 *、结构：整体精钢+钣金结构，整桌呈大*造型。左右框架由整体型材焊接成型，外侧双色钣金拼接，并透艺术孔。中间通过专用拉板连接成品。整桌安装成品后，其桌面左右形成***(±**)**高正梯形围档，与数字化设备升降端收起状态高度一致。 *、主体材质及工艺：主框架分别选用规格为≥****×≥****(或≥****×≥****)、≥****×≥****等，管壁厚度*.*-*.***方管型材焊接而成；管材两端连接件采用厚度≥*.*钢板，经折弯、冲压等加工而成；框架中间覆板、后背板及前档板均采用厚度≥*.***厚钢板加工而成。 *、金属件涂层：整桌所有钢质结构件经防腐处理后，采用热固型环氧聚酯粉末涂料静电喷涂后，经高温固化成品。保证漆膜硬度≥*级，*****高度冲击下，无剥落、裂纹；附着力不低于*级。 *、数字化设备升降端：两面同时具备内置≥**英寸高清显示屏一块，≥*.*英寸多功能触控指挥屏一块，具备****交流输出端子两个、***专用传感器及数据传输接口四个、二组低压输出端子； *、数字化设备升降端：内部集成安装嵌入式专用软件。通过多功能触控指挥屏，在开机待机状态下，软件界面具备教学电源、智慧实验室、智能环控、设置四个主功能入口； *、数字化设备升降端：具备两套独立低压供电系统。直流电源控制系统：*-***直流输出连续可调，最大电流**。输出精度±*.**。输出低纹波、低噪声。具有过载保护和接入反极性的保护功能；交流电源控制系统：*-***交流输出，**/档，阶梯可调。最大电流**。具有过载保护功能； *、数字化设备升降端：低压供电系统在工作状态下，具备低压交、直流电流时显实测功能。 **、数字化设备升降端：每台设备配备独立的变压系统，不接受教师端整体变压后输出给学生端的传统方式。 **、数字化设备升降端：无线传输系统采用无线串口模块。支持空中唤醒功能，低接收功耗，工作频率在 ******~******，具有多种功率等级，最大 *****(*****)，接收灵敏度-******，传输距离*- ***米，模块通过自动分包的方式传输，以保证传输数据包的完整性。无线传输系统用于接受教师主控端工作指令，调整输出数值，锁定、解除等。 **、数字化设备升降端：具备一套核心处理系统：采用***** **级别处理器，配备*** 内存，配备****高速固态硬盘，配备千兆高速网卡。 **、数字化设备升降端：集中管理系统功能：协调整间教室数字化实设备端整体升降。无数字化实验时降回数字化设备端，实验台台面无任何其它设备，可做常规实验台使用。学生端数字化实设备升降由教师统一控制：上升、下降、急停等。 **、数字化设备升降端：通过核心处理系统，内置探究实验软件，可无逢对接数字化实验， **、整桌配件：每桌具备一套数据输入设备。 **、地脚：整桌配备四支专用**注塑加厚地脚，通过桌架预埋标准件与之连接，带调平结构。地脚安装紧密，不易脱落。 ▲**、虚拟互动教学管理系统初中物理模块： *)、实验中的场景与模型，严格参照现实中的对象进行高精度建模，以第一人称视角进行操作，做到移动、拾起等动作，真实模拟实验中火焰、变色、烟雾、气泡、沉淀等特效。不同的操作方式会根据实际效果产生不同的结果，确保实验场景及模型的高保真及严谨性，还原真实实验场景，达到身临其境的实验效果。 *)、虚拟互动教学管理系统保证内容的科学和严谨；采用高精度数据，高阶数值计算，保证运算结果的科学性，确保科学严谨与时俱进。 *)、系统可通过**系统智能分析学生的操作行为，对学生实验操作和理论成绩进行自动评价，并且进行自动纠错，支持在线分析错误操作内容。对于学生每次操作的步骤分解、评测分数，**数据自动收集，存储于本地或者云数据管理端口，便于教师端后台数据整理和分析，从而了解学生实验存在的问题，在后期授课的过程中协助老师教学侧重点来教授实验课程。 *)、系统具有教学视频、练习和考试三种模式，支持学生自主练习与测试。 *)、在练习模式下，系统会提示标准的操作步骤，学生需完成后方可进行下一步操作，操作错误或步骤未完成，无法继续实验。 *)、在练习模式下，对于学生的错误操作给与提示。 *)、考试模式下系统不会任何提示，学生科自主完成实验，实验提交后系统会自动评判实验分值、实验报告批改、实验步骤评判，错误的地方给出错误原因及建议，还可以通过回放视频回看错误的过程和错误原因。 *)、评分标准可根据区域要求自动设置。 *)、系统通过专业算法智能分解和判别实验步骤，精准识别和分析学生操作行为，对学生实验操作和理论成绩进行自动评价，帮助老师掌握学生学习效果。 **)、***度全景展示，可任意视角观察实验现象，在不同的视角中依然可以继续进行实验，提供了生动、逼真的学习体验环境，帮助学生增强记忆，提高成绩。 **)、老师可以根据对教学课件的需求录制上课所需要的节点课件，课件可直接一键导入到***中进行授课。 **)、实验课程目录(≥**个)：用刻度尺测量长度、用表测量时间、用弹簧测力计测量力、用天平测量物体的质量、用常用温度计测量温度、用电流表测量电流、用电压表测量电压、测量物体运动的速度、测量水平运动物体所受的滑动摩擦力、测量固体和液体的密度、探究浮力大小与哪些因素有关、探究杠杆的平衡条件、探究水沸腾时温度变化的特点、探究光的反射规律、探究平面镜成像时像与物的关系、探究凸透镜成像的规律、连接简单的串联电路和并联电路、探究电流与电压、电阻的关系、探究通电螺线管外部磁场的方向、探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件、测量小灯泡的电功率。 **、交互控制系统学生端：*)、具备教师端**地址显示窗口、具备开始同屏、停止同屏、最小化、退出按钮。 *)、支持连接*个或多个教师端； **、探究实验管理平台学生端：*)、具备教师端**地址匹配填写窗口、选择接受推流按钮、退出按钮。 *)、学生端接授教师端装载全部软件操作过程同传、接授音频、视频、图片等全部题材授课内容。套 ** * 书桌斗书包斗规格为≥*****×≥*****×≥*****，采用阻燃**工程塑料一次注塑成型，书包斗厚度≥***，外侧设多组加强筋。书包斗前端预留学生凳挂靠口，方便学生存放书本。个 ** * 学生凳规格：￠≥*****×≥*****×≥***** *、整体美观结实，牢固耐用。四爪升降凳，凳面和脚垫采用优质**塑料一次注塑成型， *、凳面：**材质，经模具吹塑工艺，一次成型。 *、脚垫：采用优质橡胶材料。 *、凳体立脚：下端采用≥****×≥****方管，表面喷塑，上端立管直径为≥****的圆管，内藏螺旋升降结构。使凳体受重均匀稳定。个 ** * 仪器柜 *、规格*≥*****×*≥*****×*≥******。 *、整柜采用铁板经激光裁切，折弯、焊接而成。前侧上方两扇大对开玻璃门，下方两扇铁门。上方两层隔板，下方一层隔板。 *、整柜高温粉沫静电喷涂。防腐，美观大方。个 * ** 移动实验台 *、整桌规格：*≥******×*≥*****×*≥***㎜。 *、台面：采用≥****厚环保三聚氰氨饰面板，基材为环保密度板或刨花板。四周优质***同色或白色封边。台面颜色多种，首选蓝色。 *、结构：整体精钢结构，整桌呈 “双*”造型。左右主架采用一根宽体矩型钢管向后倾斜，上下各通过一根窄体矩型钢管反向支撑，支撑点不相交。左右主架下方通过一块折弯成品后宽度≥*****，厚度≥****的横拉钢板连接，主架上方通过一个梯型钢架连接成桌。所有型材经激光精切后无逢焊接，所有桌架角度一致。中间横拉板通过紧固件连接，桌架结构合理，连接稳定。整体造型美观、大方，稳定。 *、主体材质：≥*****×≥****、≥****×≥****、≥****×≥****等矩形钢管，管壁厚度*.*-*.***；中间连接横拉板采用≥*.***厚钢板，经激光精切、数控折弯等冷加工工艺处理成品。 *、金属件涂层：整桌所有钢质结构件经防腐处理后，采用热固型环氧聚酯粉末涂料静电喷涂后，经高温固化成品。保证漆膜硬度≥*级，*****高度冲击下，无剥落、裂纹；附着力不低于*级。 *、移动地脚：整桌配备四支专用移动地脚，通过桌架预埋标准件与之连接，带固定锁。套 * ** 移动车 *、与准备台配套使用。 *、整体精钢+钣金结构。左右框架：采用型材钢管焊接主架；双层钣金折弯而成层板，层板三面围档。配置**仪器盒。方便存储、运输实验器材。仪器车上端配折叠拉手，可用于挂毛巾等。 *、主架采用(≥)****×≥****方管，管壁厚度≥*.***等矩形钢管，层板采用≥*.***厚钢板。 *、金属件涂层：整桌所有钢质结构件经防腐处理后，采用热固型环氧聚酯粉末涂料静电喷涂后，经高温固化成品。保证漆膜硬度≥*级，*****高度冲击下，无剥落、裂纹；附着力不低于*级。 *、地脚：配四个万向轮地脚，双轮带锁。台 * ** 水槽台 *、整体规格：*≥*****×*≥*****×*≥*****(不含水嘴高度)。 *、材质及工艺参数: 风水台台面与水槽为一体化模具注塑成型，整体距形切角后呈“凸”字造形。选用工程聚炳**材质，具有防腐蚀，耐酸碱的特性。台身选用≥*.***厚钢板，防腐处理后，折弯焊接组合而成。水台前端水盆下方后缩进主体一定距离，并于前后分别预留设检修门。后端检修门由整张铁板折弯而成，并通过镙栓固定，非专业人员不得开启，前端检修门加公锁，开合式设计，方便给排水检修。 *、金属件涂层：采用热固型环氧聚酯粉末涂料静电喷涂后，经高温固化成品。保证漆膜硬度≥*级，*****高度冲击下，无剥落、裂纹；附着力不低于*级。 *、地脚：整桌配备专用**注塑加厚地脚，通过桌架预埋标准件与之连接，带调平结构。个 * ** 全室强电配线地上连接线材：主线采用*.*㎜²国标**—**铜软线铺设；每桌取电连接线*.*㎜²软铜质电线对接至分张及主线。室 * ** 室内环创材料包括银质包边名人挂图、实验室规章制度、亚展板创意雕刻环创宣传图符等。要求贴合学科内容。大小及规则，根据场地情况设计制定。室 * ** 知识窗帘防紫外线、半透光专用窗帘布。手动拉绳卷曲收纳。喷绘内容贴合学科教学而定制。室 * ** 户外探究智能实验套装主机 *、内置≥*寸触摸屏； *、触摸屏为电容式(非电阻)，高清彩色显示，支持多点触控； *、内嵌八个****-****卡槽式防错插传感器接口，传感器无需通过数据线，直接接入进行实验(非外接方式)； *、最高支持**个传感器同时接入(八个卡槽接口+*个***接口) *、内置**卡卡槽，最大可支持****内存卡； *、支持数字、曲线、仪表及表格等显示方式； *、内置大容量锂电池，支持超长时间待机功能，支持节能模式、可调显示亮度、智能关机功能； *、支持快速全屏截图功能； *、支持快速开关机功能，*秒内即可开机，即时进入实验界面； **、支持与计算机或平板有线连接进行实验； **、支持与计算机或平板无线进行实验：内置蓝牙模块，支持与计算机或平板电脑无线连接。台 * ** 力传感器 *、量程：±*** 分辨率：≤*.****； *、可调整钩子的角度力传感器之间可紧密对接； ▲*、自带***接口能同时支持普通电脑和数据采集器，内置电源开关和固定位； *、与采集器的连接支持两种方式:(*)通过数据采集线直接与采集器***口相连；(*)通过无线与采集器相连。只 * ** 温度传感器 *、量程：-**℃～***℃ 分辨率：*.*℃ ▲*、一体化设计，传感器采用****-*高速传输接口；只 * ** 压强传感器 *、量程：*～****** 分辨率：*.**** *、一体化设计，传感器采用****-*高速传输接口；只 * ** 多量程电流传感器 *、量程：-**~+**；分度：*.*** *、量程：-*****~+*****；分度：*** *、量程：-**** ~+****；分度：*.* ** ，*、一体化设计，传感器采用****-*高速传输接口；只 * ** 多量程电压传感器 *、量程：-***~+***；分度：*.*** *、量程：-**~+**；分度：*.**** *、量程：-*.**~+*.**；分度：*.*** *、一体化设计，传感器采用****-*高速传输接口；只 * ** 磁感应强度传感器 *、量程：-*****～+***** 分辨率：*.**** *、一体化设计，传感器采用****-*高速传输接口；只 * ** 多用力学轨道 *.**铝合金轨道一条，小车两台，挡光片一套，滑轮系统，磁缓冲装置*套(自带强硼磁铁)，摩擦块，配重块，传感器固定支架*个，手拧螺丝，方型螺母一宗等。套 * ** 浮力定律实验器由无级调节升降台、专用物块、塑料烧杯、专用物块、水平杆、十字转接器及塑帽螺栓构成。套 * ** 摩擦力实验器由轨道、摩擦台底座、多种摩擦块、电机组成，与力传感器配合使用，可实现摩擦物体做匀速直线运动套 * ** 远红外加热器由炉体、底座和电源线构成；****交流供电，功率***，加热半小时后炉腔内温度不低于***℃；圆筒型远红外辐射加热炉芯，便于对加热体均匀加热。套 * ** 电学实验板高度集成共**块。半波、全波整流、滤波；**、**移相；**振荡；复杂电路分析；测量电池的电动势和内阻；分压、限流；恒压源恒流源；双稳态多谐振荡；简单门电路；串并联及电容充放电；描绘小灯泡的伏安特性曲线等，可完成多项电教学实验。套 * ** 电阻定律实验器由直径不同的铁、铁铬、镍铬三种金属丝组成。套 * ** 焦耳定律实验器由量热器、底座组成。套 * ** 匀强磁场螺线管可接学生电源，塑壳封装，产生匀强磁场。套 * ** 多向转接头适应于标准铁架台。套 * ** 专用充电器套装专用套 * ** 连接线及配套实验手册 ***连接线、配套实验手册及说明书等技术使用资料套 * ** 铝合金箱铝合金外架，防火材料面板，耐用，方便携带只 * *、物理准备室(*间) 序号名称参数数量单位 * 移动实验台 *、整桌规格：*≥******×*≥*****×*≥***㎜。 *、台面：采用≥****厚环保三聚氰氨饰面板，基材为环保密度板或刨花板。四周优质***同色或白色封边。台面颜色多种，首选蓝色。 *、结构：整体精钢结构，整桌呈 “双*”造型。左右主架采用一根宽体矩型钢管向后倾斜，上下各通过一根窄体矩型钢管反向支撑，支撑点不相交。左右主架下方通过一块折弯成品后宽度≥*****，厚度≥****的横拉钢板连接，主架上方通过一个梯型钢架连接成桌。所有型材经激光精切后无逢焊接，所有桌架角度一致。中间横拉板通过紧固件连接，桌架结构合理，连接稳定。整体造型美观、大方，稳定。 *、主体材质：≥*****×≥****、≥****×≥****、≥****×≥****等矩形钢管，管壁厚度*.*-*.***；中间连接横拉板采用≥*.***厚钢板，经激光精切、数控折弯等冷加工工艺处理成品。 *、金属件涂层：整桌所有钢质结构件经防腐处理后，采用热固型环氧聚酯粉末涂料静电喷涂后，经高温固化成品。保证漆膜硬度≥*级，*****高度冲击下，无剥落、裂纹；附着力不低于*级。 *、移动地脚：整桌配备四支专用移动地脚，通过桌架预埋标准件与之连接，带固定锁。 * 套 * 移动车 *、与准备台配套使用。 *、整体精钢+钣金结构。左右框架：采用型材钢管焊接主架；双层置物板，通过钣金折弯而成，层板三面围档。配置**仪器盒。方便存储、运输实验器材。仪器车上端配折叠拉手，可用于挂毛巾等。 *、主架采用≥****×≥****或≥****×≥****方管，层板采用≥*.***厚钢板。 *、金属件涂层：整桌所有钢质结构件经防腐处理后，采用热固型环氧聚酯粉末涂料静电喷涂后，经高温固化成品。保证漆膜硬度≥*级，*****高度冲击下，无剥落、裂纹；附着力不低于*级。 *、地脚：配四个万向轮地脚，双轮带锁。 * 台 * 准备台电源 ****交流电源四组。(如应用生物，化学准备室，配*组****交流电源，配*组设备开关) * 个 * 实验员办公桌 *、整桌规格：*≥******×*≥*****×*≥***㎜。 *、台面：采用≥****厚环保三聚氰氨饰面板，基材为环保密度板或刨花板。四周优质***同色或白色封边。台面颜色多种，首选蓝色。 *、结构：整体精钢结构。左右主架采用型材经激光精切后，二次**度对折无逢焊接，所有桌架角度一致。与前方中间横拉板、上方拉梁通过紧固件连接后形成整桌桌架，桌架结构安装合理，连接稳定。整体造型美观、大方，稳定。 *、主体材质：主体结构件分别用规格为≥****×≥****、≥****×≥****等，管壁厚度*.*-*.***方管型材焊接而成；整桌中间连接横拉板采用厚度≥*.***厚钢板，经激光精切、数控折弯等冷加工工艺处理成品。 *、金属件涂层：整桌所有钢质结构件经防腐处理后，采用热固型环氧聚酯粉末涂料静电喷涂后，经高温固化成品。保证漆膜硬度≥*级，*****高度冲击下，无剥落、裂纹；附着力不低于*级。 *、地脚及封头：整桌配备四支专用**注塑加厚地脚，通过桌架预埋标准件与之连接，带调平结构。桌架封头采用**材质型材专用封头，安装紧密，不易脱落。 * 个 * 教师椅低背、带扶手，座高****~****可调；一体成形高弹高密聚氨脂泡棉，用模具发泡而成，造型、尺寸稳定。黑色网布饰面，五脚气动升降，带万向轮。 * 个 * 仪器柜 *、规格*≥*****×*≥*****×*≥******。 *、整柜采用铁板经激光裁切，折弯、焊接而成。前侧上方两扇大对开玻璃门，下方两扇铁门。上方两层隔板，下方一层隔板。 *、整柜高温粉沫静电喷涂。防腐，美观大方。 ** 个 *、生物探究实验室(**座) 序号名称参数单位数量 * 数字式生物教师演示台 *、整体规格：*≥******×*≥*****×*≥*****。整柜体均为全钢结构，左右为两个主柜体，宽度分别为≥*****，≥*****，深度≥*****，通过两块几何等腰梯形弯板、两块矩形直板连接成型。内侧直板可拆卸，方便电器设备安装及维修。外侧直板预留散热口。桌体内部设计须考虑强电、弱电、给水、排水、气体管路布局及固定位置，保证使用安全。 *、材质及工艺：主体钢板采用厚度≥*.***、附材厚度≥*.***防腐板材经激光裁切、数控折弯、激光焊接等工艺处理后组装而成。部分可拆卸部件通过专用镙钉与框架进行连接。 *、台面：采用国内知名品牌****厚实芯理化板面，由专业生产厂家用***机械加工而成。能抗强冲击，耐强酸碱，耐高温，具有良好的承重性能。其中理化板物理性能、化学性能等指标必须达到指定要求： *、样式：左、右两侧主柜体采用外盖门，一字一体成型拉手，拉手部位***度数控拍边，保证不伤手。台体上方设抽屉，增强实用性能。柜门及抽屉加锁具，柜体与柜门、主柜体与拉板双色拼接。 *、金属件涂层：采用热固型环氧聚酯粉末涂料静电喷涂后，经高温固化成品。保证漆膜硬度≥*级，*****高度冲击下，无剥落、裂纹；附着力不低于*级。 *、地脚：整桌配备专用**注塑加厚地脚，通过桌架预埋标准件与之连接，带调平结构。 *、显示端：整体采用≥**.*英寸桌面隐藏直升式升降屏。升降机构采用双直线轴承双光杆导轨，升降流畅无阻，稳定性强且无晃动，无抖动，经久耐用。选用动力源采用高质量静音电机；要求稳定性强，抗震性好，无噪音。通过控制单元开可控制显示屏的上升，下降，暂停，前仰角，后仰角。支持无线网络控制**********。 *、集成控制端：采用 **级别处理器，配备*** 高性能内存，**独立显示核心，内置****无线模块，配备蓝牙*.*模组。配备****高速固态硬盘，满足所有教学需求。 *、生物实验声像资源初中版：根据《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》的精神和国家课程标准的内容要求，设计实验选题，基本涵盖国家课程标准要求的所有知识点，能够匹配现行各版本教材教学需要。资源包涵盖初中生物实验**个。其中，科学探究实验*个：学做实验、尝试探究水温的变化对金鱼呼吸的影响；生物体的结构层次实验*个：学习使用显微镜、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片、观察人口腔上皮细胞、练习徒手切片，制作叶片横切面临时切片、观察叶片的结构、***制作细胞模型、观察比较动植物细胞；生物与环境实验*个：探究水分对植物生存的影响、探究不同植被对空气湿度的影响、探究光对鼠妇分布的影响、调查一个生态系统、生态瓶的制作；生物圈中的绿色植实验**个：探究阳光在植物生长中的作用、探究植物进行光合作用的场所、观察叶片的结构、探究无机盐对植物生长发育的作用、观察溶液浓度的大小对植物吸水的影响、观察根毛、探究种子呼吸过程中释放热量、观察水绵、观察校园里的植物、观察桃花及果实的结构、观察马尾松、观察贯众、观察葫芦蘇、测定植物的蒸腾作用、观察植物表皮的气孔、验证绿叶在光下吸收二氧化碳、探究绿色植物在光下放出的气体；生物圈中的人实验**个：鉴定食物的主要成分、探究果蔬中**的含量、验证食物中含有能量、探究小肠适于消化的特点、探究暴饮暴食引起消化不良的原因、探究唾液的消化作用、验证呼吸过程中气体的变化、分析吸入气体和呼出气体的成分变化、肺活量测定、感受心跳自制听诊器。 **、交互控制系统：*)、正常网络条件下，教师端支持对***路局域网内学生端屏幕任意调取和远程控制。 *)、通过无线**建设的局域网络，轻松实现远程引入局域网内任意一台学生端主机画面，并可通过鼠标、键盘、触摸屏对任意学生端主机内容进行互动和控制，特别适合探究实验平台多组探究实验教学、虚拟互动教学等场景。 *)、打开教师端，会自动检测局域网内的学生端，并会以图标列表形式呈现。 *)、点击任意一个学生端图标，即可打开相对应学生端的主机桌面，对其进行远程显示和鼠标、键盘的操作。 *)、如果勾选同意受控相关选项，则连接后会自动投屏。 *)、教师端会显示“停止同屏”、“隐藏”、“鼠标控制”、“键盘控制”按钮。 *)、 “停止同屏”即关闭当前连接的学生端 *)、 “隐藏”即隐藏“停止同屏”、 “鼠标控制”、“键盘控制”按钮 *)、“鼠标控制”即允许教师端对学生端进行鼠标操作 **)、“键盘控制” 即允许教师端对学生端进行键盘输入操作。 **、探究实验管理平台教师端：*)、支持桌面、多个应用窗口、图片文件、视频文件、麦克风、***摄像头画面、视频采集卡内容、外部视频流等信号源同时叠加为同一软件窗口，并实现一路画面时时传输，支持授课过程同步录制。 *)、主要功能界面包括：同屏主机电脑桌面显示功能，包括时时显示主机工作状态中任何软件时时操作过程显示；学生端**设置提示功能，包括*** **地址分配提示、*** **地址分配提示、******* **地址分配提示、设置向导；视频输入源场景、视频输入源场景切换功能、音频输入源显示、调整功能。 *)、控制区域模块：包括推流、录制、浏览已录制、点播设置、系统设置、最小化软件到托盘、退出软件等功能。张 * * 教师地讲台 *、整体规格：*≥******×*≥******×*≥*****。全木或钢架结构，表面为耐磨饰面材料。组 * * 室内无线 ** *、支持标准的***.****协议，采用四路*****设计，其中至少两路*****可同时工作在***.****和***.***/*/*/*模式； *、支持至少*条空间流，单路*****最大接入速率*******，整机最大接入速率********； *、每路*****射频发射功率≤*****； *、支持至少*个**/***/********-*以太网口，其中至少*个支持***+供电； *、同时支持***.***和本地电源*****供电； *、支持无线模板化设置，支持用户自定义无线设置模板，适用于不同的与用户群体，每个****适配不同的***规则； *、支持多路*****独立设置不同的无线模板与*****配置信息； *、支持多****划分，每个****套用不同的****与***表，可实现局域网中不同用户群体用网安全性与终端隔离； *、支持独立***表过滤功能，在无线模板中，一个****可套用一个***规则表，并设置为黑白名单格式，实现在同一套局域网中，不同的****接入指定***表终端，实现无线局域网安全性； **、支持设置定时重启功能，可设置固定时间点重启**； **、支持胖/瘦**两种工作模式切换，在瘦**工作模式时，**与控制器之间采用私有协议通讯； **、为增强无线网络可靠性，支持当**宕机时，不影响**正常工作，无线用户正常使用。套 * * 实物展台 *、设备概况：主体采用铝合金材质的移动式实物展台。美观且体积小，折叠后方便老师存放和收纳；****万像素，*****速率达到*****/*，内置麦克风，可同步录制视频和声音； *、设备功能：俯拍角度覆盖**纸张幅面，横臂下降时可任意角度悬停，展示**或**幅面的纸张课件，镜头水平也可左右**。旋转侧向拍摄；翻转镜头**度可转换成人像模式，同时自动倒转图像显示画面，满足网课与微课教学时的人像场景自由切换需求，可触摸三段式***灯光补偿调节；产品集成一键拍照、旋钮控制图像画面的放大与缩小；采用**+**对焦技术，对焦清晰后自动切换手动模式，减少因翻页、书写或者光线变化造成反复地对焦，提高教学演示效率； *、软件功能：支持图片、***、视频课件浏览模式，评讲模式、可使用多个画面进行对比教学；视频录制界面大小可自定义调整，可移动录制区域框、支持选择*****与****屏幕录制。套 * * 教师主控电源 *、整机外壳规格为****(±**)**×****(±**)**×***(±**)**(安装后高度)。全部采用钣金折弯焊接而成。操作面板规格为***(±**)**×***(±**)**，上覆镂空****材质或者***面板专用贴。面板与桌面呈一定角度向后倾斜，方便教师操作。 *、整机具备≥**.*英寸高清液晶触控屏一块、****市电输出模块二个、(交流、直流)低压输出端子二组、***数据交换接口四个、设备分控开关四个、总控电源开关一个。 *、该设备固定安装于教师讲台左前方或者其它位置。拒绝接受抽屉式、翻转式等可能引起电线拉断、缠绕等具有安全隐患其它安装形式。 *、具备一键开关机功能，开机具有音频提示；通过总控开关可一键关闭整间实验室所有设备端电源，最大程度提高安全系数； *、核心处理器采用**位*** ******-**内核微处理器。运算频率最高*****，***程序存储器容量最高*****。采用高速**位***数模转换，处理器最高可同时使用*个****串口与多台设备同时交互，采用*******/*高速总线通讯，以保证对电源监控时的采集和反应速度。 *、无线传输系统采用串口模块。支持空中唤醒功能，低接收功耗，工作频率 ******~******，具有多种功率等级，最大 *****(*****)，接收灵敏度-******，传输距离*- ***米，模块通过自动分包的方式传输，以保证传输数据包的完整性。无线传输系统用于教师主控端发出全室交互工作指令。 *、该设备内嵌安装多组功能专用软件。开机自检后进入主控操作界面待机，设备主控软件界面不能少于如下四组分类功能入口：教学电源、智慧实验室、智能环控、设置。 *、教学电源模块具备两套独立的低压供电软件系统，用于调整自身及学生端输出数值，控制全室学生端电源操作锁定、解除等。可同步对学生端进行分组控制，最多实现*-*组同步分组。直流电源控制系统：*-***直流输出连续可调，最大电流**。输出精度±*.**。输出低纹波、低噪声。具有过载保护和接入反极性的保护功能；交流电源控制系统：*-***交流输出，**/档，阶梯可调。最大电流**。具有过载保护功能； *、低压供电软件系统在工作状态下，具备低压交、直流电流时显实测功能。 **、每台设备配备独立的低压系统仅为自身供电，不负责学生端低压供电输出。 **、智慧实验室模块教师协同系统/考试测评软件系统教师端：具备设备主机开机功能，具备主屏升、主屏降、主屏停功能； **、智慧实验室模块学生智能系统/考试测评软件系统学生端：具备设备主机开机功能，具备智能端升、智能端降、主屏停止功能； **、智慧实验室模块巡考软件系统：具备主机开机功能，具备信号切换功能； **、智能环控模块废气处理软件系统：具备自动与手动两种模式。切换到手动模式后如下功能可调：常规净化一级、常规净化二级、常规净化三级、强力净化开、强力净化关、关闭常规净化；强力净化开启有弹窗提示：注意事项、倒计时设置、确认。 **、智能环控模块实验室附加设备软件系统：具备气源设备开启、气源设备关闭功能；具备无线充电开启、无线充电关闭功能。 **、智能环控模块光控系统：具备教师光源开、教师光源关功能；具备学生光源开、学生光源关功能。 **、设置模块：功能包括但不限于：设备系统初始化预制、运行参数更改、联调、修正、保存等。为专业安装调试人员专用入口，有密码保护，防止因误操作而影响正常使用。 **、设备应用：统一物理、化学、生物等多学科设备软件于一体，方便后期整体使用及维护。具体依据实验室属性对接相应硬件，完成相关功能的使用。套 * * 生物探究四人实验平台 *、整桌规格：*≥******×*≥******×*≥*****。其中台面高度*****。台面中间为金属材质探究设备升降端，升降端顶部双层设计，便于存储键盘及传感器等设备。全金属镂空材质。 *、台面：采用≥**.***厚实芯理化板，桌面外侧边缘加厚至≥**.***，能抗强冲击，耐强酸碱，耐高温，更具有良好的承重性能。其中理化板物理性能、化学性能等指标必须达到指定要求： *、结构：整体精钢+钣金结构，整桌呈大*造型。左右框架由整体型材焊接成型，外侧双色钣金拼接，并透艺术孔。中间通过专用拉板连接成品。整桌安装成品后，其桌面左右形成***(±**)**高正梯形围档，与数字化设备升降端收起状态高度一致。 *、主体材质及工艺：主框架分别选用规格为≥****×≥****(或≥****×≥****)、≥****×≥****等，管壁厚度*.*-*.***方管型材焊接而成；管材两端连接件采用厚度≥*.*钢板，经折弯、冲压等加工而成；框架中间覆板、后背板及前档板均采用厚度≥*.***厚钢板加工而成。 *、金属件涂层：整桌所有钢质结构件经防腐处理后，采用热固型环氧聚酯粉末涂料静电喷涂后，经高温固化成品。保证漆膜硬度≥*级，*****高度冲击下，无剥落、裂纹；附着力不低于*级。 *、数字化设备升降端：两面同时具备内置≥**英寸高清显示屏一块，具备****交流输出端子四个、***专用传感器及数据传输接口四个。 *、数字化设备升降端：无线传输系统采用无线串口模块。支持空中唤醒功能，低接收功耗，工作频率在 ******~******，具有多种功率等级，最大 *****(*****)，接收灵敏度-******，传输距离*- ***米，模块通过自动分包的方式传输，以保证传输数据包的完整性。无线传输系统用于接受教师主控端工作指令，协调整间教室数字化实设备端整体升降。无数字化实验时降回数字化设备端，实验台台面无任何其它设备，可做常规实验台使用。学生端数字化实设备升降由教师统一控制：上升、下降、急停等。 *、数字化设备升降端：具备一套核心处理系统：采用 **级别处理器，配备*** 内存，配备****高速固态硬盘，配备千兆高速网卡。 *、整桌配件：每桌具备一套数据输入设备。 **、地脚：整桌配备四支专用**注塑加厚地脚，通过桌架预埋标准件与之连接，带调平结构。地脚安装紧密，不易脱落。 **、虚拟互动教学管理系统初中生物模块： *)、实验中的场景与模型，严格参照现实中的对象进行高精度建模，以第一人称视角进行操作，做到移动、拾起等动作，真实模拟实验中火焰、变色、烟雾、气泡、沉淀等特效。不同的操作方式会根据实际效果产生不同的结果，确保实验场景及模型的高保真及严谨性，还原真实实验场景，达到身临其境的实验效果。 *)、虚拟互动教学管理系统保证内容的科学和严谨；采用高精度数据，高阶数值计算，保证运算结果的科学性，确保科学严谨与时俱进。 *)、系统可通过**系统智能分析学生的操作行为，对学生实验操作和理论成绩进行自动评价，并且进行自动纠错，支持在线分析错误操作内容。对于学生每次操作的步骤分解、评测分数，**数据自动收集，存储于本地或者云数据管理端口，便于教师端后台数据整理和分析，从而了解学生实验存在的问题，在后期授课的过程中协助老师教学侧重点来教授实验课程。 *)、系统具有教学视频、练习和考试三种模式，支持学生自主练习与测试。 *)、在练习模式下，系统会提示标准的操作步骤，学生需完成后方可进行下一步操作，操作错误或步骤未完成，无法继续实验。 *)、在练习模式下，对于学生的错误操作给与提示。 *)、考试模式下系统不会任何提示，学生科自主完成实验，实验提交后系统会自动评判实验分值、实验报告批改、实验步骤评判，错误的地方给出错误原因及建议，还可以通过回放视频回看错误的过程和错误原因。 *)、评分标准可根据区域要求自动设置。 *)、系统通过专业算法智能分解和判别实验步骤，精准识别和分析学生操作行为，对学生实验操作和理论成绩进行自动评价，帮助老师掌握学生学习效果。 **)、***度全景展示，可任意视角观察实验现象，在不同的视角中依然可以继续进行实验，提供了生动、逼真的学习体验环境，帮助学生增强记忆，提高成绩。 **)、老师可以根据对教学课件的需求录制上课所需要的节点课件，课件可直接一键导入到***中进行授课。 ▲**)、实验目录(≥**个)：(*)、练习使用显微镜，练习使用显微镜；(*)、解剖观察花，辨认花的基本结构，使用解剖器材解剖花；(*)、验证绿叶在光下合成淀粉，验证绿叶在光下制造了淀粉；(*)、动物细胞的基本结构，动物细胞模型；(*)、植物细胞的基本结构，植物细胞模型；(*)、人体结构-男性，人体血液系统、消化系统、肌肉系统、神经系统、生殖系统、呼吸系统、骨骼系统、泌尿系统；(*)、人体结构-女性，人体血液系统、消化系统、肌肉系统、神经系统、生殖系统、呼吸系统、骨骼系统、泌尿系统；(*)、人体器官-心，心脏模型；(*)、人体器官-肺，肺模型；(**)、人体器官-肾，肾模型；(**)、人体器官-眼，眼睛模型；(**)、人体器官-耳，耳朵模型；(**)、人体器官-脑，大脑模型；(**)、环节动物，蚯蚓模型；(**)、软体动物，蜗牛、乌贼模型；(**)、节肢动物，蝗虫、瓢虫、蜘蛛、蜜蜂模型；(**)、病毒，冠状病毒、噬菌体模型；(**)、两栖动物，青蛙、龟模型；(**)、爬行动物，鳄鱼、蛇、变色龙模型；(**)、恐龙，霸王龙、剑龙、三角龙、迅猛龙、马门溪龙模型；(**)、鸟，鹰模型。 **、交互控制系统学生端：*)、具备教师端**地址显示窗口、具备开始同屏、停止同屏、最小化、退出按钮。 *)、支持连接*个或多个教师端； **、探究实验管理平台学生端：*)、具备教师端**地址匹配填写窗口、选择接受推流按钮、退出按钮。 *)、学生端接授教师端装载全部软件操作过程同传、接授音频、视频、图片等全部题材授课内容。套 ** * 教师实验光源横式***光源，光照角度可调。个 * * 学生实验光源安装于升降端顶端内侧，横式***光源，由教师端统一控制。个 ** * 书桌斗书包斗规格为≥*****×≥*****×≥*****，采用阻燃**工程塑料一次注塑成型，书包斗厚度≥***，外侧设多组加强筋。书包斗前端预留学生凳挂靠口，方便学生存放书本。个 ** ** 学生凳规格：￠≥*****×≥*****×≥***** *、整体美观结实，牢固耐用。四爪升降凳，凳面和脚垫采用优质**塑料一次注塑成型， *、凳面：**材质，经模具吹塑工艺，一次成型。 *、脚垫：采用优质橡胶材料。 *、凳体立脚：下端采用≥****×≥****方管，表面喷塑，上端立管直径为≥****的圆管，内藏螺旋升降结构。使凳体受重均匀稳定。个 ** ** 生物专用水槽台 *、整体规格：*≥*****×*≥*****×*≥*****(不含水嘴高度)。 *、材质及工艺参数: 风水台台面与水槽为一体化模具注塑成型，整体距形切角后呈“凸”字造形。选用工程聚炳**材质，具有防腐蚀，耐酸碱的特性。台身选用≥*.***厚钢板，防腐处理后，折弯焊接组合而成。水台前端水盆下方后缩进主体一定距离，并于前后分别预留设检修门。后端检修门由整张铁板折弯而成，并通过镙栓固定，非专业人员不得开启，前端检修门加公锁，开合式设计，方便给排水检修。 *、金属件涂层：采用热固型环氧聚酯粉末涂料静电喷涂后，经高温固化成品。保证漆膜硬度≥*级，*****高度冲击下，无剥落、裂纹；附着力不低于*级。 *、地脚：整桌配备专用**注塑加厚地脚，通过桌架预埋标准件与之连接，带调平结构。个 * ** 仪器柜 *、规格*≥*****×*≥*****×*≥******。 *、整柜采用铁板经激光裁切，折弯、焊接而成。前侧上方两扇大对开玻璃门，下方两扇铁门。上方两层隔板，下方一层隔板。 *、整柜高温粉沫静电喷涂。防腐，美观大方。个 * ** 生物数码显微镜目镜：大视野广角目镜*****/****；物镜：平场消色差物镜 **、***、***、****(油)；转换器: 内定位四孔转换器；观察筒：**°倾斜，铰链式三目观察头，瞳距调节：****-****；聚光镜：阿贝式聚光镜，数值孔径登录后查看，带可变孔径光阑(油)；载物台：*********双层复合机械移动平台，移动范围：*******，精度：*.***；照明系统：** *** 照明，****-****-****/**** 开关电源，亮度连续可调；成像适配镜：*.**标准*型接口，可调焦；显微成像系统：***万高清像素成像系统，****.*高速输出电脑；图像分析系统软件：具有多种图象处理功能，能进行自动、手动图象拼接，扩展视野景深，具有测量功能，可随意对图象切割、测量、计数、分类，具有面积、周长、角度等多种测量方式；台 ** ** 微型生态监测系统 *、整机规格****(±**)**×****(±**)**×****(±**)**。由底座/操控端、微气候环境箱等部分组成。微气候环境箱采用***透明色****材质制成。底座/操控端主体采用金属材质折弯、焊接而成。 *、所有钢质结构件经防腐处理后，采用热固型环氧聚酯粉末涂料静电喷涂后，经高温固化成品。保证漆膜硬度≥*级，*****高度冲击下，无剥落、裂纹；附着力不低于*级。 *、底座/操控端具备数显倒计时器、二组及以上***供电接口，具备一组电源总开关、一组大风模拟/风速调节开关、一组雨雾模拟开关、一组自然光源模拟开关；以上各种开关接受机械式或者屏幕触控式。 *、整机配备二氧化碳、氧气、温度、湿度监测传感器各一支，传感器采用****-*高速传输接口；环境箱体提供带有对应标识的专用接口；整机具备大风模拟模块、风速监测模块、具备自然光源模拟模块、具备雨雾模拟模块。 *、大风模拟及风速模块：造风风量范围：******，风量可调，静压范围：**.****** 噪音范围：****-*，风速监测范围：*.*-**.***/*，风速监测分辨率：*.***/* ，风速监测精确度：±(*%+*.***/*)，风速监测响应时间：**。 *、自然光源模拟模块：采用**珠全光谱***光源，灯珠选用 ****芯片，无闪频。**.*高真演色彩指数，高度模拟自然光线。 *、雨雾模拟模块：尺寸：≥￠****.**** 配套设置专用水源箱，模拟器置于内部。模拟器频率：******；电容：******；微孔直径：***；微孔数量：***孔；雨化量：****/*。 *、二氧化碳监测传感器：量程：*～****** ***，分辨率：* ***； *、氧气监测传感器：量程：*～***%，分辨率：*.***%； **、温度监测传感器：量程：-**℃～***℃，分辨率：*.*℃; **、湿度监测传感器：量程：*～***%**，分辨率：*.**%。 **、微型生态监测系统须配合智能协同系统使用。台 * ** 给排水附件给水软管一根，排水软管一根，及相关紧固件。套 * ** 专用水嘴管体部份为黄铜合金制，陶瓷阀芯，表面经环氧树脂静电喷涂处理，耐酸碱腐蚀。出水嘴为铜质瓷芯尖嘴型，可拆卸清洗阻塞。个 * ** 地下给/排水全套装置(准备室) ***材质水管，上水管和进水管为Ф**；****材质排水管为Ф** 套 * ** 全室强电配线地上连接线材：主线采用*.*㎜²国标**—**铜软线铺设；每桌取电连接线*.*㎜²软铜质电线对接至分张及主线。室 * ** 室内环创材料包括银质包边名人挂图、实验室规章制度、亚展板创意雕刻环创宣传图符等。要求贴合学科内容。大小及规则，根据场地情况设计制定。室 * ** 知识窗帘防紫外线、半透光专用窗帘布。手动拉绳卷曲收纳。喷绘内容贴合学科教学而定制。室 * *、生物准备室(*间) 序号名称参数数量单位 * 生化准备台 *、整桌规格：*≥******×≥******×≥***㎜。 *、台面：为≥**.***厚实芯理化板，边缘双叠加厚。能抗强冲击，耐强酸碱，耐高温，具有良好的承重性能。其中理化板物理性能、化学性能等指标必须达到指定要求，详见资质部分。 *、结构：整体精钢+钣金结构。左右框架：上下方分别采用一根矩型钢管做横梁，其中下方横梁马步造型，经专用冲角设备处理后弯合焊接，所有马步造型角度一致；上下横梁之间立柱+立板支撑，桌架与立板采用双色搭配；左右框架与后背板、上方拉梁通过专用连接标准件连接成桌体。后背板采用整张铁板经激光切割折弯后成型，内侧做加强筋处理； *、主体材质：采用≥****×≥****(或≥****×≥****)、≥****×≥****等，管壁厚度*.*-*.***等矩形钢管，后背板采用≥*.***厚钢板。 *、金属件涂层：整桌所有钢质结构件经防腐处理后，采用热固型环氧聚酯粉末涂料静电喷涂后，经高温固化成品。保证漆膜硬度≥*级，*****高度冲击下，无剥落、裂纹；附着力不低于*级。 *、地脚及封头：整桌配备四支专用**注塑加厚地脚，通过桌架预埋标准件与之连接，带调平结构。桌架封头采用**材质型材专用封头，安装紧密，不易脱落。 * 张 * 移动车 *、与准备台配套使用。 *、整体精钢+钣金结构。左右框架：采用型材钢管焊接主架；双层置物板，通过钣金折弯而成，层板三面围档。配置**仪器盒。方便存储、运输实验器材。仪器车上端配折叠拉手，可用于挂毛巾等。 *、主架采用≥****×≥****或≥****×≥****方管，层板采用≥*.***厚钢板。 *、金属件涂层：整桌所有钢质结构件经防腐处理后，采用热固型环氧聚酯粉末涂料静电喷涂后，经高温固化成品。保证漆膜硬度≥*级，*****高度冲击下，无剥落、裂纹；附着力不低于*级。 *、地脚：配四个万向轮地脚，双轮带锁。 * 台 * 准备台电源 ****交流电源四组。(如应用生物，化学准备室，配*组****交流电源，配*组设备开关) * 个 * 防腐化验大水槽 **材质，水槽内部规格：≥*****(*)×*****(*)×*****(*)，水封式，可防止废水回流和堵塞。 * 个 * 给排水附件给水软管一根，排水软管一根，及相关紧固件。 * 套 * 专用水嘴管体部份为黄铜合金制，陶瓷阀芯，表面经环氧树脂静电喷涂处理，耐酸碱腐蚀。出水嘴为铜质瓷芯尖嘴型，可拆卸清洗阻塞。 * 个 * 实验员办公桌 *、整桌规格：*≥******×*≥*****×*≥***㎜。 *、台面：采用≥****厚环保三聚氰氨饰面板，基材为环保密度板或刨花板。四周优质***同色或白色封边。台面颜色多种，首选蓝色。 *、结构：整体精钢结构。左右主架采用型材经激光精切后，二次**度对折无逢焊接，所有桌架角度一致。与前方中间横拉板、上方拉梁通过紧固件连接后形成整桌桌架，桌架结构安装合理，连接稳定。整体造型美观、大方，稳定。 *、主体材质：主体结构件分别用规格为≥****×≥****、≥****×≥****等，管壁厚度*.*-*.***方管型材焊接而成；整桌中间连接横拉板采用厚度≥*.***厚钢板，经激光精切、数控折弯等冷加工工艺处理成品。 *、金属件涂层：整桌所有钢质结构件经防腐处理后，采用热固型环氧聚酯粉末涂料静电喷涂后，经高温固化成品。保证漆膜硬度≥*级，*****高度冲击下，无剥落、裂纹；附着力不低于*级。 *、地脚及封头：整桌配备四支专用**注塑加厚地脚，通过桌架预埋标准件与之连接，带调平结构。桌架封头采用**材质型材专用封头，安装紧密，不易脱落。 * 个 * 教师椅低背、带扶手，座高****~****可调；一体成形高弹高密聚氨脂泡棉，用模具发泡而成，造型、尺寸稳定。黑色网布饰面，五脚气动升降，带万向轮。 * 个 * 仪器柜 *、规格*≥*****×*≥*****×*≥******。 *、整柜采用铁板经激光裁切，折弯、焊接而成。前侧上方两扇大对开玻璃门，下方两扇铁门。上方两层隔板，下方一层隔板。 *、整柜高温粉沫静电喷涂。防腐，美观大方。 ** 个 ** 全室配电(准备室) 主线采用*.*㎜²、分线采用*.*㎜²国标**—**铜软线铺设；每桌取电连接线*.*㎜²软铜质电线对接至分张及主线。 * 套 ** 地下给/排水全套装置(准备室) ***材质水管，上水管和进水管为Ф**；****材质排水管为Ф** * 套 *、化学探究实验室(**座) 序号名称参数单位数量 * 数字式化学教师演示台 *、整体规格：*≥******×*≥*****×*≥*****。整柜体均为全钢结构，左右为两个主柜体，宽度分别为≥*****，≥*****，深度≥*****，通过两块几何等腰梯形弯板、两块矩形直板连接成型。内侧直板可拆卸，方便电器设备安装及维修。外侧直板预留散热口。桌体内部设计须考虑强电、弱电、给水、排水、气体管路布局及固定位置，保证使用安全。 *、材质及工艺：主体钢板采用厚度≥*.***、附材厚度≥*.***防腐板材经激光裁切、数控折弯、激光焊接等工艺处理后组装而成。部分可拆卸部件通过专用镙钉与框架进行连接。 *、台面：采用国内知名品牌****厚实芯理化板面，由专业生产厂家用***机械加工而成。能抗强冲击，耐强酸碱，耐高温，具有良好的承重性能。其中理化板物理性能、化学性能等指标必须达到指定要求。 *、样式：左、右两侧主柜体采用外盖门，一字一体成型拉手，拉手部位***度数控拍边，保证不伤手。台体上方设抽屉，增强实用性能。柜门及抽屉加锁具，柜体与柜门、主柜体与拉板双色拼接。 *、金属件涂层：采用热固型环氧聚酯粉末涂料静电喷涂后，经高温固化成品。保证漆膜硬度≥*级，*****高度冲击下，无剥落、裂纹；附着力不低于*级。 *、地脚：整桌配备专用**注塑加厚地脚，通过桌架预埋标准件与之连接，带调平结构。 *、显示端：整体采用≥**.*英寸桌面隐藏直升式升降屏。升降机构采用双直线轴承双光杆导轨，升降流畅无阻，稳定性强且无晃动，无抖动，经久耐用。选用动力源采用高质量静音电机；要求稳定性强，抗震性好，无噪音。通过控制单元开可控制显示屏的上升，下降，暂停，前仰角，后仰角。支持无线网络控制**********。 *、集成控制端：采用 **级别处理器，配备*** 高性能内存，**独立显示核心，内置****无线模块，配备蓝牙*.*模组。配备****高速固态硬盘，满足所有教学需求。 *、化学实验声像资源初中版：根据《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》的精神和国家课程标准的内容要求，设计实验选题，基本涵盖国家课程标准要求的所有知识点，能够匹配现行各版本教材教学需要。资源包涵盖初中化学实验**个。其中，科学探究实验**个: 胆矶的研碎、我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同、固体的取用(锌粒)、固体的取用(碳酸钠粉末)、液体的取用、酒精灯的使用、洗涤玻璃仪器、实验室制取氧气、实验室制取二氧化碳、对燃烧条件的探究、金属活动性的探究、配制质量分数一定的溶液、酸的化学性质、碱的化学性质、用**试纸测溶液的**、粗盆提纯；我们周围的空气实验*个：测定空气中氧气的含量、过氧化氢溶液制取氧气、氧气的性质实验；水与常见的溶液实验*个：水的净化一一过滤液体、用肥皂水区分软水和硬水、实验室制取蒸馅水；金属与金属矿物的实验*个：比较黄铜片和铜片、焊锡和锡、一氧化碳还原氧化铁、铁钉生锈条件的探究；水与常见的溶液的实验*个：蔗糖溶解、碘和高能酸钾在水和汽油中的溶解性、水和乙醇能否互溶、洗涤剂的乳化功能、物质溶解时的热现象、物质溶解能力的探究、溶液组成的表示；生活中常见的化合物的实验**个：木炭的吸附性、木炭还原氧化铜、二氧化碳的性质(二氧化碳使燃着的蜡烛熄灭二氧化碳的溶解性二氧化碳与水反应)、向溶液中加入酸碱指示剂、制指示剂、观察盐酸和硫酸的颜色和状态闻其气味、浓硫酸的腐蚀性实验、浓硫酸的稀释氢氧化钠的物理性质观察、生石灰和水反应、溶液的导电性、中和反应、溶液酸碱度对头发的影响、碳酸钠和稀盐酸反应、碳酸钠溶液和澄清的石灰水反应、探究初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法；物质构成的奥秘的实验*个：电解水、向盛水的烧杯中加入品红、对分子运动现象的探究；物质的化学变化实验*个：对质量守恒定律的探究、用盐酸和碳酸钠反应验证质量守恒定律、用镁条的燃烧反应验证质量守恒定律、化学与社会发展的实验*个：灭火的原理、粉尘爆炸、甲烷燃烧、用生石灰与水反应验证化学反应中的能量变化、酸雨危害的模拟实验、聚乙烯塑料的热塑性。 **、交互控制系统：*)、正常网络条件下，教师端支持对***路局域网内学生端屏幕任意调取和远程控制。 *)、通过无线**建设的局域网络，轻松实现远程引入局域网内任意一台学生端主机画面，并可通过鼠标、键盘、触摸屏对任意学生端主机内容进行互动和控制，特别适合探究实验平台多组探究实验教学、虚拟互动教学等场景。 *)、打开教师端，会自动检测局域网内的学生端，并会以图标列表形式呈现。 *)、点击任意一个学生端图标，即可打开相对应学生端的主机桌面，对其进行远程显示和鼠标、键盘的操作。 *)、如果勾选同意受控相关选项，则连接后会自动投屏。 *)、教师端会显示“停止同屏”、“隐藏”、“鼠标控制”、“键盘控制”按钮。 *)、 “停止同屏”即关闭当前连接的学生端 *)、 “隐藏”即隐藏“停止同屏”、 “鼠标控制”、“键盘控制”按钮 *)、“鼠标控制”即允许教师端对学生端进行鼠标操作 **)、“键盘控制” 即允许教师端对学生端进行键盘输入操作。 **、探究实验管理平台教师端：*)、支持桌面、多个应用窗口、图片文件、视频文件、麦克风、***摄像头画面、视频采集卡内容、外部视频流等信号源同时叠加为同一软件窗口，并实现一路画面时时传输，支持授课过程同步录制。 *)、主要功能界面包括：同屏主机电脑桌面显示功能，包括时时显示主机工作状态中任何软件时时操作过程显示；学生端**设置提示功能，包括*** **地址分配提示、*** **地址分配提示、******* **地址分配提示、设置向导；视频输入源场景、视频输入源场景切换功能、音频输入源显示、调整功能。 *)、控制区域模块：包括推流、录制、浏览已录制、点播设置、系统设置、最小化软件到托盘、退出软件等功能。张 * * 教师地讲台 *、整体规格：*≥******×*≥******×*≥*****。全木或钢架结构，表面为耐磨饰面材料。组 * * 室内无线 ** *、支持标准的***.****协议，采用四路*****设计，其中至少两路*****可同时工作在***.****和***.***/*/*/*模式； *、支持至少*条空间流，单路*****最大接入速率*******，整机最大接入速率********； *、每路*****射频发射功率≤*****； *、支持至少*个**/***/********-*以太网口，其中至少*个支持***+供电； *、同时支持***.***和本地电源*****供电； *、支持无线模板化设置，支持用户自定义无线设置模板，适用于不同的与用户群体，每个****适配不同的***规则； *、支持多路*****独立设置不同的无线模板与*****配置信息； *、支持多****划分，每个****套用不同的****与***表，可实现局域网中不同用户群体用网安全性与终端隔离； *、支持独立***表过滤功能，在无线模板中，一个****可套用一个***规则表，并设置为黑白名单格式，实现在同一套局域网中，不同的****接入指定***表终端，实现无线局域网安全性； **、支持设置定时重启功能，可设置固定时间点重启**； **、支持胖/瘦**两种工作模式切换，在瘦**工作模式时，**与控制器之间采用私有协议通讯； **、为增强无线网络可靠性，支持当**宕机时，不影响**正常工作，无线用户正常使用。套 * * 实物展台 *、设备概况：主体采用铝合金材质的移动式实物展台。美观且体积小，折叠后方便老师存放和收纳；****万像素，*****速率达到*****/*，内置麦克风，可同步录制视频和声音； *、设备功能：俯拍角度覆盖**纸张幅面，横臂下降时可任意角度悬停，展示**或**幅面的纸张课件，镜头水平也可左右**。旋转侧向拍摄；翻转镜头**度可转换成人像模式，同时自动倒转图像显示画面，满足网课与微课教学时的人像场景自由切换需求，可触摸三段式***灯光补偿调节；产品集成一键拍照、旋钮控制图像画面的放大与缩小；采用**+**对焦技术，对焦清晰后自动切换手动模式，减少因翻页、书写或者光线变化造成反复地对焦，提高教学演示效率； *、软件功能：支持图片、***、视频课件浏览模式，评讲模式、可使用多个画面进行对比教学；视频录制界面大小可自定义调整，可移动录制区域框、支持选择*****与****屏幕录制。套 * * 教师主控电源 *、整机外壳规格为****(±**)**×****(±**)**×***(±**)**(安装后高度)。全部采用钣金折弯焊接而成。操作面板规格为***(±**)**×***(±**)**，上覆镂空****材质或者***面板专用贴。面板与桌面呈一定角度向后倾斜，方便教师操作。 *、整机具备≥**.*英寸高清液晶触控屏一块、****市电输出模块二个、(交流、直流)低压输出端子二组、***数据交换接口四个、设备分控开关四个、总控电源开关一个。 *、该设备固定安装于教师讲台左前方或者其它位置。拒绝接受抽屉式、翻转式等可能引起电线拉断、缠绕等具有安全隐患其它安装形式。 *、具备一键开关机功能，开机具有音频提示；通过总控开关可一键关闭整间实验室所有设备端电源，最大程度提高安全系数； *、核心处理器采用**位*** ******-**内核微处理器。运算频率最高*****，***程序存储器容量最高*****。采用高速**位***数模转换，处理器最高可同时使用*个****串口与多台设备同时交互，采用*******/*高速总线通讯，以保证对电源监控时的采集和反应速度。 *、无线传输系统采用串口模块。支持空中唤醒功能，低接收功耗，工作频率 ******~******，具有多种功率等级，最大 *****(*****)，接收灵敏度-******，传输距离*- ***米，模块通过自动分包的方式传输，以保证传输数据包的完整性。无线传输系统用于教师主控端发出全室交互工作指令。 *、该设备内嵌安装多组功能专用软件。开机自检后进入主控操作界面待机，设备主控软件界面不能少于如下四组分类功能入口：教学电源、智慧实验室、智能环控、设置。 *、教学电源模块具备两套独立的低压供电软件系统，用于调整自身及学生端输出数值，控制全室学生端电源操作锁定、解除等。可同步对学生端进行分组控制，最多实现*-*组同步分组。直流电源控制系统：*-***直流输出连续可调，最大电流**。输出精度±*.**。输出低纹波、低噪声。具有过载保护和接入反极性的保护功能；交流电源控制系统：*-***交流输出，**/档，阶梯可调。最大电流**。具有过载保护功能； *、低压供电软件系统在工作状态下，具备低压交、直流电流时显实测功能。 **、每台设备配备独立的低压系统仅为自身供电，不负责学生端低压供电输出。 **、智慧实验室模块教师协同系统/考试测评软件系统教师端：具备设备主机开机功能，具备主屏升、主屏降、主屏停功能； **、智慧实验室模块学生智能系统/考试测评软件系统学生端：具备设备主机开机功能，具备智能端升、智能端降、主屏停止功能； **、智慧实验室模块巡考软件系统：具备主机开机功能，具备信号切换功能； **、智能环控模块废气处理软件系统：具备自动与手动两种模式。切换到手动模式后如下功能可调：常规净化一级、常规净化二级、常规净化三级、强力净化开、强力净化关、关闭常规净化；强力净化开启有弹窗提示：注意事项、倒计时设置、确认。 **、智能环控模块实验室附加设备软件系统：具备气源设备开启、气源设备关闭功能；具备无线充电开启、无线充电关闭功能。 **、智能环控模块光控系统：具备教师光源开、教师光源关功能；具备学生光源开、学生光源关功能。 **、设置模块：功能包括但不限于：设备系统初始化预制、运行参数更改、联调、修正、保存等。为专业安装调试人员专用入口，有密码保护，防止因误操作而影响正常使用。 **、设备应用：统一物理、化学、生物等多学科设备软件于一体，方便后期整体使用及维护。具体依据实验室属性对接相应硬件，完成相关功能的使用。套 * * 化学探究四人实验平台 *、整桌规格：*≥******×*≥******×*≥*****。其中台面高度*****。台面中间为金属材质探究设备升降端，升降端顶部双层设计，便于存储键盘及传感器等设备。全金属镂空材质。 *、台面：采用≥**.***厚实芯理化板，桌面外侧边缘加厚至≥**.***，能抗强冲击，耐强酸碱，耐高温，更具有良好的承重性能。其中理化板物理性能、化学性能等指标必须达到指定要求. *、结构：整体精钢+钣金结构，整桌呈大*造型。左右框架由整体型材焊接成型，外侧双色钣金拼接，并透艺术孔。中间通过专用拉板连接成品。整桌安装成品后，其桌面左右形成***(±**)**高正梯形围档，与数字化设备升降端收起状态高度一致。 *、主体材质及工艺：主框架分别选用规格为≥****×≥****(或≥****×≥****)、≥****×≥****等，管壁厚度*.*-*.***方管型材焊接而成；管材两端连接件采用厚度≥*.*钢板，经折弯、冲压等加工而成；框架中间覆板、后背板及前档板均采用厚度≥*.***厚钢板加工而成。 *、金属件涂层：整桌所有钢质结构件经防腐处理后，采用热固型环氧聚酯粉末涂料静电喷涂后，经高温固化成品。保证漆膜硬度≥*级，*****高度冲击下，无剥落、裂纹；附着力不低于*级。 *、数字化设备升降端：两面同时具备内置≥**英寸高清显示屏一块，具备****交流输出端子四个、***专用传感器及数据传输接口四个。 *、数字化设备升降端：无线传输系统采用无线串口模块。支持空中唤醒功能，低接收功耗，工作频率在 ******~******，具有多种功率等级，最大 *****(*****)，接收灵敏度-******，传输距离*- ***米，模块通过自动分包的方式传输，以保证传输数据包的完整性。无线传输系统用于接受教师主控端工作指令，协调整间教室数字化实设备端整体升降。无数字化实验时降回数字化设备端，实验台台面无任何其它设备，可做常规实验台使用。学生端数字化实设备升降由教师统一控制：上升、下降、急停等。 *、*、数字化设备升降端：具备一套核心处理系统：采用 **级别处理器，配备*** 内存，配备****高速固态硬盘。 *、整桌配件：每桌具备一套键盘鼠标(或一块一体式鼠标键盘)。 **、地脚：整桌配备四支专用**注塑加厚地脚，通过桌架预埋标准件与之连接，带调平结构。地脚安装紧密，不易脱落。 ▲**、虚拟互动教学管理系统初中化学模块： *)、实验中的场景与模型，严格参照现实中的对象进行高精度建模，以第一人称视角进行操作，做到移动、拾起等动作，真实模拟实验中火焰、变色、烟雾、气泡、沉淀等特效。不同的操作方式会根据实际效果产生不同的结果，确保实验场景及模型的高保真及严谨性，还原真实实验场景，达到身临其境的实验效果。 *)、虚拟互动教学管理系统保证内容的科学和严谨；采用高精度数据，高阶数值计算，保证运算结果的科学性，确保科学严谨与时俱进。 *)、系统可通过**系统智能分析学生的操作行为，对学生实验操作和理论成绩进行自动评价，并且进行自动纠错，支持在线分析错误操作内容。对于学生每次操作的步骤分解、评测分数，**数据自动收集，存储于本地或者云数据管理端口，便于教师端后台数据整理和分析，从而了解学生实验存在的问题，在后期授课的过程中协助老师教学侧重点来教授实验课程。 *)、系统具有教学视频、练习和考试三种模式，支持学生自主练习与测试。 *)、在练习模式下，系统会提示标准的操作步骤，学生需完成后方可进行下一步操作，操作错误或步骤未完成，无法继续实验。 *)、在练习模式下，对于学生的错误操作给与提示。 *)、考试模式下系统不会任何提示，学生科自主完成实验，实验提交后系统会自动评判实验分值、实验报告批改、实验步骤评判，错误的地方给出错误原因及建议，还可以通过回放视频回看错误的过程和错误原因。 *)、评分标准可根据区域要求自动设置。 *)、系统通过专业算法智能分解和判别实验步骤，精准识别和分析学生操作行为，对学生实验操作和理论成绩进行自动评价，帮助老师掌握学生学习效果。 **)、***度全景展示，可任意视角观察实验现象，在不同的视角中依然可以继续进行实验，提供了生动、逼真的学习体验环境，帮助学生增强记忆，提高成绩。 **)、老师可以根据对教学课件的需求录制上课所需要的节点课件，课件可直接一键导入到***中进行授课。 **)、实验课程目录(≥**个)：物质的溶解、物理变化与化学变化的探究、粗盐中难溶性杂质的去除(过滤与结晶)、二氧化碳的实验室制取与性质、几种固体物质的鉴别、氧气的实验室制取(双氧水和二氧化锰)、氧气的制取(氯酸钾和二氧化锰)、鉴别稀盐酸与氢氧化钠溶液并探究其反应、探究呼出气体成分和空气中气体成分的区别、探究金属的物理性质和化学性质、探究盐酸中哪种粒子使紫色石蕊溶液变红色、用铁和硫酸铜溶液反应验证质量守恒定律、探究酒精灯火焰的温度和石蜡的组成、鉴别稀硫酸、氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠溶液、酸和碱的化学性质、不饱和溶液转化成饱和溶液、鉴别硬水和软水并软化硬水、探究久置干燥剂(***)的成分、探究物质溶解时的吸热和放热现象、测定土壤酸碱度、二氧化碳灭火原理的探究、稀盐酸除铁锈、氢气还原氧化铜、探究燃烧与灭火的条件。 **、交互控制系统学生端：*)、具备教师端**地址显示窗口、具备开始同屏、停止同屏、最小化、退出按钮。 *)、支持连接*个或多个教师端； **、探究实验管理平台学生端：*)、具备教师端**地址匹配填写窗口、选择接受推流按钮、退出按钮。 *)、学生端接授教师端装载全部软件操作过程同传、接授音频、视频、图片等全部题材授课内容。套 ** * 智能自净型风水台 *、整体规格：*≥*****×*≥*****×*≥*****(不含水嘴高度)。 *、材质及工艺参数: 风水台台面与水槽为一体化模具注塑成型，选用工程聚炳**材质，具有防腐蚀，耐酸碱的特性。台身选用≥*.***厚钢板，经防腐处理后，折弯焊接组合而成。*、水台前后分别预留设检修门。后端检修门由整张铁板折弯而成，并通过镙栓固定，非专业人员不得开启，前端检修门加公锁，开合式设计，方便给排水检修。 *、结构分区：风水台内部整体分为给排水区、供电区及废气自净处理区等部分，风水台所需供电、给排水做到严格分离，废气处理腔体严格独立，风水台背面面板可拆卸，方便更换内芯。整体安全性能稳定。 *、智能废气自净处理硬件：由专用初级滤网组、二级滤网组、光氧分解模块组、防腐风机、净化协调电子单元及控制模块组、供电模块组等自净处理内核元件。 *、臭氧消毒检测控制系统：该系统为嵌入式软件，安装于废气自净处理硬件控制模块组内部，接受来自控制端命令，或者通过自身适时巡检功能，运行相应程序，以达到对该模块的不同使用目的。 *、智能废气自净处理系统在无废气处理的工作状态下，通过臭氧专业测量工具，能够清晰测出臭氧产生的实测数值(臭氧专业测量工具不在采购范围之内，须自行提供)。 *、金属件涂层：采用热固型环氧聚酯粉末涂料静电喷涂后，经高温固化成品。保证漆膜硬度≥*级，*****高度冲击下，无剥落、裂纹；附着力不低于*级。 *、吸风罩：每台配备主动、从动吸风罩各一个。吸风罩选用工程聚炳**材质，专用注塑模具注塑成型。具有防腐蚀，耐酸碱的特性。 *、吸风罩专用卡位：风水台台面配有吸风罩专用卡位，方便吸风罩收纳。 **、地脚：整桌配备专用**注塑加厚地脚，通过桌架预埋标准件与之连接，带调平结构。 **、相关配件：风管*根、硬质可变型软管*根，材质采用硬质**可变蛇形排风专用管。可任意角度变形。个 * * 化学专用自净内核 *、整体规格*≥*****×*≥*****×*≥*****方型全金属材质。壳体上方预留进气接口，用于对接吸风罩；侧面一侧带有排气孔，并可以打开，便用更换滤心，下方带有固定孔位。 *、该内核安装于教师讲台、学生实验台内部。 *、智能废气自净处理硬件：由专用初级滤网组、二级滤网组、光氧分解模块组、防腐风机、净化协调电子单元及控制模块组、供电模块组等自净处理内核元件。 *、臭氧消毒检测控制系统：该系统为嵌入式软件，安装于废气自净处理硬件控制模块组内部，接受来自控制端命令，或者通过自身适时巡检功能，运行相应程序，以达到对该模块的不同使用目的。 *、金属件涂层：采用热固型环氧聚酯粉末涂料静电喷涂后，经高温固化成品。保证漆膜硬度≥*级，*****高度冲击下，无剥落、裂纹；附着力不低于*级。 *、化学专用自净内核在无废气处理的工作状态下，通过臭氧专业测量工具，能够清晰反应出臭氧产生的实测数值(臭氧专业测量工具不在采购范围之内，须自行提供)。个 * * 隐蔽式吸风罩采用***塑料注塑成型的隐藏式吸风罩，设在台面上，可任意升降旋转，可全部沉入桌面下，罩顶部与桌面平齐。个 * ** 书桌斗书包斗规格为≥*****×≥*****×≥*****，采用阻燃**工程塑料一次注塑成型，书包斗厚度≥***，外侧设多组加强筋。书包斗前端预留学生凳挂靠口，方便学生存放书本。个 ** ** 学生凳规格：￠≥*****×≥*****×≥***** *、整体美观结实，牢固耐用。四爪升降凳，凳面和脚垫采用优质**塑料一次注塑成型， *、凳面：**材质，经模具吹塑工艺，一次成型。 *、脚垫：采用优质橡胶材料。 *、凳体立脚：下端采用≥****×≥****方管，表面喷塑，上端立管直径为≥****的圆管，内藏螺旋升降结构。使凳体受重均匀稳定。个 ** ** 全木仪器柜 *、规格：*≥******×*≥*****×*≥**** **。 *、结构：柜体采用****厚三聚氰胺贴面板经机械加工而成，上柜体镶装***厚玻璃的对开门，柜内设二层阶隔板，隔板高度可以调整。 *、柜门采用国产高档***度优质铰链，开关**万次以上；**度角，使用方便灵活。 *、选用优质铝合金拉手。 *、五金件表面经过防酸碱处理；个 * ** 防腐化验大水槽 **材质，水槽内部规格：≥*****(*)×*****(*)×*****(*)，水封式，可防止废水回流和堵塞。个 * ** 给排水附件给水软管一根，排水软管一根，及相关紧固件。套 ** ** 专用水嘴管体部份为黄铜合金制，陶瓷阀芯，表面经环氧树脂静电喷涂处理，耐酸碱腐蚀。出水嘴为铜质瓷芯尖嘴型，可拆卸清洗阻塞。个 ** ** 地下给/排水全套装置(准备室) ***材质水管，上水管和进水管为Ф**；****材质排水管为Ф** 室 * ** 全室强电配线地上连接线材：主线采用*.*㎜²国标**—**铜软线铺设；每桌取电连接线*.*㎜²软铜质电线对接至分张及主线。室 * ** 室内环创材料包括银质包边名人挂图、实验室规章制度、亚展板创意雕刻环创宣传图符等。要求贴合学科内容。大小及规则，根据场地情况设计制定。室 * ** 知识窗帘防紫外线、半透光专用窗帘布。手动拉绳卷曲收纳。喷绘内容贴合学科教学而定制。室 * ** 废液处理装置主体透明，能进行 ** 测试、酸碱废液中和、重金属凝聚和过滤，兼作教学使用，能处理中学常见无机化学废液，同时可以通过仪器内的活性炭吸附少量混入的有机物。应配备适量的凝聚剂和助凝剂，至少应配备更换用活性炭包 * 个。处理量≥* */次。台 * ** 废液收集桶 ***，耐酸碱材质。支 * ** 化学固体废物收集箱 ***，脚踏开盖。个 * ** 传感器无线发射模块小巧便于携带，无障碍传输距离***米只 * ** 温度传感器 *、量程：-**℃～***℃，分辨率：*.*℃； *、传感器内置≥*.*英寸高清触摸屏； *、触摸屏为电容触摸屏，支持多点触摸； *、传感器需具有独立数据采集、显示、储存、导入和上传功能； *、传感器能自由选择并满屏支持数字、仪表、曲线、表格等多种显示方式； *、曲线界面可通过多点触摸方式选择任意区域放大缩小； *、表格显示方式需显示数据名称及单位； *、表格显示方式可拖动查看历史所有数据； *、支持一键界面滑动功能，各显示方式之间可以相互滑动切换，操作顺畅； **、传感器具备曲线对比功能，可同时显示四条以上数据曲线； **、传感器可设置采样频率、手工采样及自动采样； **、内置振动警告功能； **、传感器自带滚轮调节键，可通过滚轮调节数据； **、传感器内置无线模块，可通过数据线或无线方式进行连接；只 * ** 高温传感器 *、量程：*～****°* 分辨率：*°*； *、传感器内置≥*.*英寸高清触摸屏； *、触摸屏为电容触摸屏，支持多点触摸 *、传感器需具有独立数据采集、显示、储存、导入和上传功能； *、传感器能自由选择并满屏支持数字、仪表、曲线、表格等多种显示方式； *、曲线界面可通过多点触摸方式选择任意区域放大缩小； *、表格显示方式需显示数据名称及单位； *、表格显示方式可拖动查看历史所有数据； *、支持一键界面滑动功能，各显示方式之间可以相互滑动切换，操作顺畅； **、传感器具备曲线对比功能，可同时显示四条以上数据曲线； **、传感器可设置采样频率、手工采样及自动采样； **、内置振动警告功能； **、传感器自带滚轮调节键，可通过滚轮调节数据； **、传感器内置无线模块，可通过数据线或无线方式进行连接；只 * ** 压强传感器 *、量程：*～****** 分辨率：*.****； *、传感器内置≥*.*英寸高清触摸屏； *、触摸屏为电容触摸屏，支持多点触摸 *、传感器需具有独立数据采集、显示、储存、导入和上传功能； *、传感器能自由选择并满屏支持数字、仪表、曲线、表格等多种显示方式； *、曲线界面可通过多点触摸方式选择任意区域放大缩小； *、表格显示方式需显示数据名称及单位； *、表格显示方式可拖动查看历史所有数据； *、支持一键界面滑动功能，各显示方式之间可以相互滑动切换，操作顺畅； **、传感器具备曲线对比功能，可同时显示四条以上数据曲线； **、传感器可设置采样频率、手工采样及自动采样； **、内置振动警告功能； **、传感器自带滚轮调节键，可通过滚轮调节数据； **、传感器内置无线模块，可通过数据线或无线方式进行连接；只 * ** 电流传感器 *、电流量程：±** 分辨率：*** ； *、传感器内置≥*.*英寸高清触摸屏； *、触摸屏为电容触摸屏，支持多点触摸 *、传感器需具有独立数据采集、显示、储存、导入和上传功能； *、传感器能自由选择并满屏支持数字、仪表、曲线、表格等多种显示方式； *、曲线界面可通过多点触摸方式选择任意区域放大缩小； *、表格显示方式需显示数据名称及单位； *、表格显示方式可拖动查看历史所有数据； *、支持一键界面滑动功能，各显示方式之间可以相互滑动切换，操作顺畅； **、传感器具备曲线对比功能，可同时显示四条以上数据曲线； **、传感器可设置采样频率、手工采样及自动采样； **、内置振动警告功能； **、传感器自带滚轮调节键，可通过滚轮调节数据； **、传感器内置无线模块，可通过数据线或无线方式进行连接；只 * ** **传感器 *、量程：*～** ** 分辨率：*.** ** 准确度： ±*.** ** *、传感器内置≥*.*英寸高清触摸屏； *、触摸屏为电容触摸屏，支持多点触摸 *、传感器需具有独立数据采集、显示、储存、导入和上传功能； *、传感器能自由选择并满屏支持数字、仪表、曲线、表格等多种显示方式； *、曲线界面可通过多点触摸方式选择任意区域放大缩小； *、表格显示方式需显示数据名称及单位； *、表格显示方式可拖动查看历史所有数据； *、支持一键界面滑动功能，各显示方式之间可以相互滑动切换，操作顺畅； **、传感器具备曲线对比功能，可同时显示四条以上数据曲线； **、传感器可设置采样频率、手工采样及自动采样； **、内置振动警告功能； **、传感器自带滚轮调节键，可通过滚轮调节数据； **、传感器内置无线模块，可通过数据线或无线方式进行连接；只 * ** 电导率传感器 *、量程：*～****μ*/** 、*～*****μ*/** 分辨率：*μ*/** 、**μ*/** ； *、传感器内置≥*.*英寸高清触摸屏； *、触摸屏为电容触摸屏，支持多点触摸 *、传感器需具有独立数据采集、显示、储存、导入和上传功能； *、传感器能自由选择并满屏支持数字、仪表、曲线、表格等多种显示方式； *、曲线界面可通过多点触摸方式选择任意区域放大缩小； *、表格显示方式需显示数据名称及单位； *、表格显示方式可拖动查看历史所有数据； *、支持一键界面滑动功能，各显示方式之间可以相互滑动切换，操作顺畅； **、传感器具备曲线对比功能，可同时显示四条以上数据曲线； **、传感器可设置采样频率、手工采样及自动采样； **、内置振动警告功能； **、传感器自带滚轮调节键，可通过滚轮调节数据； **、传感器内置无线模块，可通过数据线或无线方式进行连接；只 * ** 氧气传感器 *、量程：*～***% 分辨率：*.***% *、传感器内置≥*.*英寸高清触摸屏； *、触摸屏为电容触摸屏，支持多点触摸 *、传感器需具有独立数据采集、显示、储存、导入和上传功能； *、传感器能自由选择并满屏支持数字、仪表、曲线、表格等多种显示方式； *、曲线界面可通过多点触摸方式选择任意区域放大缩小； *、表格显示方式需显示数据名称及单位； *、表格显示方式可拖动查看历史所有数据； *、支持一键界面滑动功能，各显示方式之间可以相互滑动切换，操作顺畅； **、传感器具备曲线对比功能，可同时显示四条以上数据曲线； **、传感器可设置采样频率、手工采样及自动采样； **、内置振动警告功能； **、传感器自带滚轮调节键，可通过滚轮调节数据； **、传感器内置无线模块，可通过数据线或无线方式进行连接；只 * ** 二氧化碳传感器 *、量程： *～****** *** 分辨率：≤* *** ； *、传感器内置≥*.*英寸高清触摸屏； *、触摸屏为电容触摸屏，支持多点触摸 *、传感器需具有独立数据采集、显示、储存、导入和上传功能； *、传感器能自由选择并满屏支持数字、仪表、曲线、表格等多种显示方式； *、曲线界面可通过多点触摸方式选择任意区域放大缩小； *、表格显示方式需显示数据名称及单位； *、表格显示方式可拖动查看历史所有数据； *、支持一键界面滑动功能，各显示方式之间可以相互滑动切换，操作顺畅； **、传感器具备曲线对比功能，可同时显示四条以上数据曲线； **、传感器可设置采样频率、手工采样及自动采样； **、内置振动警告功能； **、传感器自带滚轮调节键，可通过滚轮调节数据； **、传感器内置无线模块，可通过数据线或无线方式进行连接；只 * ** 氢气传感器 *、测量范围：*~***%***；分度：*.*%； *、一体化设计，传感器采用****-*高速传输接口；只 * ** 中和滴定实验装置由滴定装置、支架和螺栓组成，套 * ** 多向转接头适应于标准铁架台。套 * ** 连接线及配套实验手册 ***连接线**组、配套实验手册**本及说明书等技术使用资料套 * ** 铝合金箱铝合金外架，防火材料面板，耐用，方便携带只 * ** 多量程电流传感器 *、量程：-**~+**；分度：*.*** *、量程：-*****~+*****；分度：*** *、量程：-**** ~+****；分度：*.* ** ，*、一体化设计，传感器采用****-*高速传输接口；只 ** ** 二氧化碳传感器 *、量程： *～****** *** 分辨率：* *** *、一体化设计，传感器采用****-*高速传输接口；只 ** ** 多向转接头适应于标准铁架台。套 ** ** 铝合金箱铝合金外架，防火材料面板，耐用，方便携带只 * *、化学准备室(*间) 序号名称参数数量单位 * 生化准备台 *、整桌规格：*≥******×≥******×≥***㎜。 *、台面：为≥**.***厚实芯理化板，边缘双叠加厚。能抗强冲击，耐强酸碱，耐高温，具有良好的承重性能。其中理化板物理性能、化学性能等指标必须达到指定要求，详见资质部分。 *、结构：整体精钢+钣金结构。左右框架：上下方分别采用一根矩型钢管做横梁，其中下方横梁马步造型，经专用冲角设备处理后弯合焊接，所有马步造型角度一致；上下横梁之间立柱+立板支撑，桌架与立板采用双色搭配；左右框架与后背板、上方拉梁通过专用连接标准件连接成桌体。后背板采用整张铁板经激光切割折弯后成型，内侧做加强筋处理； ▲*、主体材质：采用≥****×≥****(或≥****×≥****)、≥****×≥****等，管壁厚度*.*-*.***等矩形钢管，后背板采用≥*.***厚钢板。 *、金属件涂层：整桌所有钢质结构件经防腐处理后，采用热固型环氧聚酯粉末涂料静电喷涂后，经高温固化成品。保证漆膜硬度≥*级，*****高度冲击下，无剥落、裂纹；附着力不低于*级。 *、地脚及封头：整桌配备四支专用**注塑加厚地脚，通过桌架预埋标准件与之连接，带调平结构。桌架封头采用**材质型材专用封头，安装紧密，不易脱落。 * 张 * 移动车 *、与准备台配套使用。 *、整体精钢+钣金结构。左右框架：采用型材钢管焊接主架；双层置物板，通过钣金折弯而成，层板三面围档。配置**仪器盒。方便存储、运输实验器材。仪器车上端配折叠拉手，可用于挂毛巾等。 ▲*、主架采用≥****×≥****或≥****×≥****方管，层板采用≥*.***厚钢板。 *、金属件涂层：整桌所有钢质结构件经防腐处理后，采用热固型环氧聚酯粉末涂料静电喷涂后，经高温固化成品。保证漆膜硬度≥*级，*****高度冲击下，无剥落、裂纹；附着力不低于*级。 *、地脚：配四个万向轮地脚，双轮带锁。 * 台 * 准备台电源 ****交流电源四组。(如应用生物，化学准备室，配*组****交流电源，配*组设备开关) * 个 * 给排水附件给水软管一根，排水软管一根，及相关紧固件。 * 套 * 防腐化验大水槽 **材质，水槽内部规格：≥*****(*)×*****(*)×*****(*)，水封式，可防止废水回流和堵塞。 * 个 * 专用水嘴管体部份为黄铜合金制，陶瓷阀芯，表面经环氧树脂静电喷涂处理，耐酸碱腐蚀。出水嘴为铜质瓷芯尖嘴型，可拆卸清洗阻塞。 * 个 * 实验员办公桌 *、整桌规格：*≥******×*≥*****×*≥***㎜。 *、台面：采用≥****厚环保三聚氰氨饰面板，基材为环保密度板或刨花板。四周优质***同色或白色封边。台面颜色多种，首选蓝色。 *、结构：整体精钢结构。左右主架采用型材经激光精切后，二次**度对折无逢焊接，所有桌架角度一致。与前方中间横拉板、上方拉梁通过紧固件连接后形成整桌桌架，桌架结构安装合理，连接稳定。整体造型美观、大方，稳定。 *、主体材质：主体结构件分别用规格为≥****×≥****、≥****×≥****等，管壁厚度*.*-*.***方管型材焊接而成；整桌中间连接横拉板采用厚度≥*.***厚钢板，经激光精切、数控折弯等冷加工工艺处理成品。 *、金属件涂层：整桌所有钢质结构件经防腐处理后，采用热固型环氧聚酯粉末涂料静电喷涂后，经高温固化成品。保证漆膜硬度≥*级，*****高度冲击下，无剥落、裂纹；附着力不低于*级。 *、地脚及封头：整桌配备四支专用**注塑加厚地脚，通过桌架预埋标准件与之连接，带调平结构。桌架封头采用**材质型材专用封头，安装紧密，不易脱落。 * 个 * 教师椅低背、带扶手，座高****~****可调；一体成形高弹高密聚氨脂泡棉，用模具发泡而成，造型、尺寸稳定。黑色网布饰面，五脚气动升降，带万向轮。 * 个 * 全木仪器柜 *、规格：*≥******×*≥*****×*≥**** **。 *、结构：柜体采用****厚三聚氰胺贴面板经机械加工而成，上柜体镶装***厚玻璃的对开门，柜内设二层阶隔板，隔板高度可以调整。 *、柜门采用国产高档***度优质铰链，开关**万次以上；**度角，使用方便灵活。 *、选用优质铝合金拉手。 *、五金件表面经过防酸碱处理； ** 个 ** 药品柜 *、规格：≥*******×≥******×≥******* *、柜体：侧板、顶底板采用***/**材料模具一次成型，表面沙面和光面相结合处理，保证柜体之坚固及密封性，耐腐蚀性强，顶板、底板预留模具成型排风孔。底部镶嵌****×****×*.***钢制横梁，承重力强。 *、上柜柜门：内框采用***/**材质模具一次成型，外嵌***厚钢化烤漆玻璃，中间烤漆镂空制作。上下拉手及三角对称五点固定，防止玻璃的松动或开合。伸缩式**旋转门轴，四角圆弧倒角，内侧弧形圆边。颜色可选配。 *、下柜柜门：内框采用***/**材质模具一次成型，外嵌***厚钢化烤漆玻璃。上下拉手及三角对称五点固定，防止玻璃的松动或开合。伸缩式***旋转门轴，四角圆弧倒角，内侧弧形圆边。颜色可选配。 *、层板：上柜配置两块活动层板，下柜配置一块活动层板，层板全部采用***/**材料模具一次成型，表面沙面和光面相结合处理，四周有阻水边，底部镶嵌两根****×****×*.***钢制横梁，承重力强。整体设计为活动式，可随意抽取放在合适的隔层，自由组合各层空间。 *、拉手：采用***材料模具一次成型，直角梯形四周倒圆与柜门平行，开启方便。 *、门铰链：采用***材料模具一次成型，伸缩式**旋转门轴，永不生锈，耐腐蚀性好。 *、螺丝：不锈钢***材质。 * 个 ** 化学专用自净内核 *、整体规格*≥*****×*≥*****×*≥*****方型全金属材质。壳体上方预留进气接口，用于对接吸风罩；侧面一侧带有排气孔，并可以打开，便用更换滤心，下方带有固定孔位。 *、该内核安装于教师讲台、学生实验台内部。 *、智能废气自净处理硬件：由专用初级滤网组、二级滤网组、光氧分解模块组、防腐风机、净化协调电子单元及控制模块组、供电模块组等自净处理内核元件。 *、臭氧消毒检测控制系统：该系统为嵌入式软件，安装于废气自净处理硬件控制模块组内部，接受来自控制端命令，或者通过自身适时巡检功能，运行相应程序，以达到对该模块的不同使用目的。 *、金属件涂层：采用热固型环氧聚酯粉末涂料静电喷涂后，经高温固化成品。保证漆膜硬度≥*级，*****高度冲击下，无剥落、裂纹；附着力不低于*级。 *、化学专用自净内核在无废气处理的工作状态下，通过臭氧专业测量工具，能够清晰反应出臭氧产生的实测数值(臭氧专业测量工具不在采购范围之内，须自行提供)。 * 个 ** 通风橱 *、整体规格：*≥******×*≥*****×*≥******。 *、主体框架：左右旁板、前钢板、后背板、顶板及下柜体均采用(裸板)≥*.***厚马钢一级冷轧镀锌钢板，德国进口全自动数控激光切割机下料，折弯采用全自动数控折弯机一次性一体折弯成型，喷涂表面经环氧树脂静电流水线自动化喷涂。 *、内衬板/导流板：采用实芯抗倍特板(***厚)具有良好的防腐蚀、化学抗性。导流板固定件使用**优质材质制作一体成型。 *、移动视窗：***优质钢化玻璃，门开启高度为*****自由升降，移门上下滑动装置采用电梯配重方式结构，无级任意停留，移门导向装置由抗腐蚀的聚氯乙稀材质构成。移门把手**一体成型制作，移门旁边是抗化学腐蚀的塑料包裹，移门的开、闭有橡胶缓冲装置。 *、通风柜正前方全部为玻璃视窗，有良好的可视范围。导流板和内衬材料一致，导流板支架由非金属材料构成。 *、下柜体：台面采用上海佛雅伟特实芯理化板(**.***厚)耐酸碱，耐冲击，耐腐蚀，甲醛达到**级别标准，背面具有不可磨灭背标。 *、连接部分：所有的内部连接装置都需隐藏布置和抗腐蚀。没有外露的螺钉。外部连接装置都抗化学腐蚀，用聚氯乙稀包裹的不锈钢部件与非金属材料。 *、排气出口：排气出口为圆形，套管连接，减少气体扰流。 *、通风柜内衬板材料具耐酸碱及有机溶剂腐蚀等性能，无裸露金属或不能抗腐蚀和防火的材料。 **、通风柜配有进口一次性成型**小杯槽，耐酸碱、耐腐蚀。 **、通风柜里面配件(单口七字水龙头)由黄铜构成并安装在通风柜内部。 **、通风柜控制面板：采用液晶显示屏控制面板(可设置快慢自由调节，可适应市场上大部分类似产品)。 **、通风柜照明：***灯管，快速启动类型，安装置通风柜顶部。 **、插座：配有*** ****三孔多功能插座。线路使用正泰*.*平方铜芯电线。 **、台面：操作台面为****厚陶瓷台面，具有耐高温效果。 * 个 ** 全室配电(准备室) 主线采用*.*㎜²、分线采用*.*㎜²国标**—**铜软线铺设；每桌取电连接线*.*㎜²软铜质电线对接至分张及主线。配电包括防爆灯具两只。 * 室 ** 地下给/排水全套装置(准备室) ***材质水管，上水管和进水管为Ф**；****材质排水管为Ф** * 套 *、危险品库(*间) 序号名称参数数量单位 * 防爆灯压铸铝外壳，功率***以上，***一体光源。带防爆灯罩。 * 个 * 换气扇 ****，****。 * 个 * 全塑药品柜 *、规格：≥*******×≥******×≥******* *、柜体：侧板、顶底板采用***/**材料模具一次成型，表面沙面和光面相结合处理，保证柜体之坚固及密封性，耐腐蚀性强，顶板、底板预留模具成型排风孔。底部镶嵌****×****×*.***钢制横梁，承重力强。 *、上下柜柜门：内框采用***/**材质模具一次成型，外嵌***厚钢化烤漆玻璃。上下拉手及三角对称五点固定，防止玻璃的松动或开合。伸缩式***旋转门轴，四角圆弧倒角，内侧弧形圆边。颜色可选配。 *、层板：上柜配置两块活动层板，下柜配置一块活动层板，层板全部采用***/**材料模具一次成型，表面沙面和光面相结合处理，四周有阻水边，底部镶嵌两根****×****×*.***钢制横梁，承重力强。整体设计为活动式，可随意抽取放在合适的隔层，自由组合各层空间。 *、拉手：采用***材料模具一次成型，直角梯形四周倒圆与柜门平行，开启方便。 *、门铰链：采用***材料模具一次成型，伸缩式**旋转门轴，永不生锈，耐腐蚀性好。 *、螺丝：不锈钢***材质。 * 个 * 危险品储存柜 *、尺寸*≥******×*≥******×*≥*****，自重≥***公斤，容积≥**加仑/***升，常规黄色、红色、蓝色可选； ▲*、材质选用优质冷轧钢板，增加强度，防火性能更好；柜体具有****隔离气层的钢板双层结构，全焊接；内外部喷涂前经酸洗磷化处理后覆有环氧和聚酯混合耐防化无铅图层，保持高光洁度并最大限度的降低腐蚀和湿气及紫外线的影响；柜身底部****高的防漏液槽最大可能的防止化学液体的外溢；柜体内置消焰装置通风口，位于柜体两侧，更好地保持通风和排气；双门，手动； *、连续钢琴铰链便于平滑关闭； *、醒目标有三种语言的高可见标签，具有高可见性；耐腐蚀。标签背部采用**胶，张贴牢固； *、可调压型镀锌层板*块，防弱腐蚀，防液漏，层板具有≥**公斤承重力。独特的安全角度设计，层板具备导流槽功能，层板可安全的引导意外飞溅的液体到防漏液槽的底部，蓄液槽高度为≥****符合***要求，内部配备*块可上下***自由调节高度和随意抽取的镀锌层板，层板挂钩可拆卸； *、柜身设有静电接地传导端口，位于侧板外板上，方便连接静电接地导线； *、标准配件：*根静电接地导线。 *、电子密码锁，同时配两把机械钥匙。 * 个　　　　合同履行期限：合同签订后**日内需落实的政府采购政策内容：小微企业(含监狱企业)、残疾人就业政府采购政策、节能产品、环境标志产品等相关政府采购规定本项目(是/否)接受联合体投标：否二、供应商的资格要求 *.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定。 *.落实政府采购政策需满足的资格要求：无 *.本项目的特定资格要求：无三、政府采购供应商入库须知参加辽宁省政府采购活动的供应商未进入辽宁省政府采购供应商库的，请详阅辽宁政府采购网 “首页—政策法规”中公布的“政府采购供应商入库”的相关规定，及时办理入库登记手续。填写单位名称、统一社会信用代码和联系人等简要信息，由系统自动开通账号后，即可参与政府采购活动。具体规定详见《关于进一步优化辽宁省政府采购供应商入库程序的通知》(辽财采函〔****〕***号)。四、获取招标文件时间：****年**月**日 **时**分至****年**月**日 **时**分(北京时间，法定节假日除外) 地点：线上获取方式：线上售价：免费五、提交投标文件截止时间、开标时间和地点 ****年**月**日 **时**分(北京时间) 地点：辽宁正润招标代理有限公司(沈阳市沈河区小西路**甲科协大厦***室 ) 六、公告期限自本公告发布之日起*个工作日。七、质疑与投诉供应商认为自己的权益受到损害的，可以在知道或者应知其权益受到损害之日起七个工作日内，向采购代理机构或采购人提出质疑。 *、接收质疑函方式：线上或书面纸质质疑函 *、质疑函内容、格式：应符合《政府采购质疑和投诉办法》相关规定和财政部制定的《政府采购质疑函范本》格式，详见辽宁政府采购网。质疑供应商对采购人、采购代理机构的答复不满意，或者采购人、采购代理机构未在规定时间内作出答复的，可以在答复期满后**个工作日内向本级财政部门提起投诉。八、其他补充事宜 *. 因在全省推广政府采购电子招投标业务，投标人需自行办理政府采购**数字证书并学习电子投标文件制作教程，系统操作问题请咨询技术支持电话(***-***-****)，** 办理问题请咨询**认证机构。 *.投标人须在电子评审系统上传投标文件外，还应在递交投标文件截止时间前提交以介质形式存储的可加密备份文件，并承诺备份文件与电子评审系统中上传的投标文件内容、格式一致(内容、格式自拟，随备份文件一同递交)，备系统突发故障使用。投标人仅提交备份文件的，投标无效。 *.请投标人登录账号后自行下载招标文件，下载时请填写好联系人，联系方式，以便后续发布更正公告后及时书面通知到投标人；也可在获取文件后将项目联系人及联系方式发送至代理机构邮箱。如未留相关信息，导致更正公告无法书面通知到，将视同投标人已知晓该更正公告内容。 *.投标人应认真学习辽宁政府采购网电子文件制作指南，并按照采购文件和电子评审系统要求进行投标信息填报、电子文件编制、盖章或电子签章等工作。对于使用电子签章的，投标人应在辽宁政府采购网 ** 认证平台下载签章工具或向 ** 认证机构索要电子签章工具，对电子文件进行签章。电子文件中存在图片较多或内存较大等情况，需使用特殊工具对电子文件进行调整的，应在系统中认真核对调整后的电子文件，确保文件真实有效，清晰可辨，避免影响评审活动。九、对本次招标提出询问，请按以下方式联系 *.采购人信息名称：辽宁省实验学校地址：沈阳市皇姑区崇山中路**号联系方式： ***-******** *.采购代理机构信息：名称：辽宁正润招标代理有限公司地址：沈阳市沈河区小西路**甲科协大厦***室联系方式： ***-******** 邮箱地址： ********_**登录后查看***.*** 开户行：盛京银行股份有限公司沈阳市中山支行账户名称：辽宁正润招标代理有限公司账号： ******************* *.项目联系方式项目联系人：谭福磊电话： ***-******** 评分办法:综合评分法登录后查看附件：

项目官方指定标书制作单位：18652225819

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